Произведение | Кол-во часов в программе Г.В. Москвина | ^ |
Причина изменений |
Стартовая диагностическая работа | 0 | 1 | Диагностика уровня литературного развития учащихся после начальной школы |
Русские народные сказки | 6 | 4 | С устным народным творчеством обучающиеся знакомятся уже в начальной школе. Многое знают по данной теме. Сказка не вызывает больших трудностей в изучении, поэтому количество часов сокращено (два часа на изучение литер-х сказок, предусмотренных стандартами второго поколения). |
Х.К. Андерсен «Снежная королева» (обзор). | 0 | 1 | Добавлено в связи с выполнением федерального государственного стандарта основного общего образования (Стандарты второго поколения). |
^ | 0 | 1 | Добавлено в связи с выполнением федерального государственного стандарта основного общего образования (Стандарты второго поколения). |
И.А. Крылов. Басни. | 6 | 3 | С данным жанром литературы обучающиеся знакомятся уже в начальной школе (читают, анализируют). Басня не вызывает больших трудностей в изучении, поэтому количество часов сокращено (1час на диагностическую конр/работу за 1 полугодие, 2часа на изучение лирич/произведений, предусмотренных стандартами второго поколения). |
Диагностическая работа за 1 полугодие | 0 | 1 | Диагностика уровня литературного развития учащихся. |
А.С. Пушкин. «Анчар» | 2 | 1 | Небольшое лирическое произведение, поэтому количество часов сокращено (1час на изучение «Песни о вещем Олеге»). |
А.С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге» | 2 | 3 | Большее количество часов позволит усилить исторический и литературоведческий аспекты изучения данного произведения. |
А.С. Пушкин. «Пущину», «Няне»
| 3 | 2 | Небольшие лирические произведения, поэтому количество часов сокращено. Один час перенесён на изучение романа Д.Дефо. «Робинзон Крузо». |
М.Ю.Лермонтов. «Листок», «Молитва» М.Ю.Лермонтов. «Тучи». | 3 | 3 | Небольшие лирические произведения, поэтому количество часов сокращено (1час на изучение стих-я «Тучи», предусмотренных стандартами второго поколения). |
А.А. Фет. Стихи. А.А.Фет «Чудная картина» | 4 | 3 | Представленные авторской программой стих-я изучаются за 2 урока, т.к. они небольшие по объёму произведения, поэтому количество часов сокращено (1 час на изучение стих-я «Чудная картина», предусмотренных стандартами второго поколения и 1 час на изучение Н.А. Некрасова «Крестьянские дети»). |
Н.А. Некрасов. «Крестьянские дети» | 2 | 3 | Это большое по объёму и содержанию произведение, поэтому нужно организовать более сложный вид деятельности |
Ф.И. Тютчев. Стихи. И.С. Никитин «Русь», И. Северянин «Запевка». | 4 | 3+1 | Представленные авторской программой стих-я изучаются за 3 урока, т.к. они небольшие по объёму произведения, поэтому количество часов сокращено (1час на изучение стих-й И.С. Никитина «Русь», И. Северянина «Запевка»., предусмотренных стандартами второго поколения). |
А.К. Толстой «Осень. Обсыпается весь наш бедный сад…». Н.А. Заболоцкий «Гроза идёт». | 0 | 1 От басен | Для изучения добавлены стих-я А.К. Толстого «Осень. Обсыпается весь наш бедный сад…» и Н.А. Заболоцкого «Гроза дёт» в связи с выполнением федерального государственного стандарта основного общего образования (Стандарты второго поколения). |
И.А. Бунин. «Гутой зелёный ельник у дороги…». И.А. Бунина «Листопад» (фрагмент Лес, точно терем расписной…») | 1 | 1 От басен | Для изучения добавлено стих-е И.А. Бунина «Листопад» в связи с выполнением федерального государственного стандарта основного общего образования (Стандарты второго поколения). |
С.А. Есенин. «Берёза» | 1 | 2 От резерва
| Обучающее сочинение-анализ лирического стихотворения (по выбору учащихся). |
Д.Дефо. «Робинзон Крузо». | 3 | 5 | Это большое по объёму произведение всегда вызывает интерес у детей, поэтому целесообразно увеличить кол-во часов на изучение. Организовать более сложный вид деятельности (н-р, урок-игра «На необитаемом острове» и др.) |
^ | 0 | 1 | Добавлено для изучения в связи с выполнением федерального государственного стандарта основного общего образования (Стандарты второго поколения). |
М. Твен. Приключения Тома Сойера» (фрагменты) | 0 | 1 | Добавлено для изучения в связи с выполнением федерального государственного стандарта основного общего образования (Стандарты второго поколения). |