Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, icon

Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний,




Скачать 354.05 Kb.
НазваниеПояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний,
страница4/6
Дата19.02.2014
Размер354.05 Kb.
ТипПояснительная записка
источник
1   2   3   4   5   6
^

Состав учебно-методического комплекта по информатике и ИКТ
для V-VII классов


  1. Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

  2. Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

  3. Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 7 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

  4. Босова Л.Л. Информатика: рабочая тетрадь для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

  5. Босова Л.Л. Информатика: рабочая тетрадь для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

  6. Босова Л.Л. Информатика: рабочая тетрадь для 7 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

  7. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Уроки информатики в 5–7 классах: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

  8. Босова Л.Л., Босова А.Ю., Коломенская Ю.Г. Занимательные задачи по информатике. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

  9. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Контрольно-измерительные материалы по информатике для V-VII классов // Информатика в школе: приложение к журналу «информатика и образование». №6–2007. – М.: Образование и Информатика, 2007.

  10. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Комплект плакатов для 5-6 классов. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

  11. Босова Л.Л. Набор цифровых образовательных ресурсов «Информатика 5-7». – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
^

Поурочное планирование


V класс

Номер урока

Тема урока

^ Параграф учебника

I четверть

1.

Информация – Компьютер – Информатика.

Техника безопасности и организация рабочего места.

Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

Ваш учебник, §1.1.

ЦОР

Плакаты «Как мы воспринимаем информацию», «Техника безопасности».

Презентации: «Зрительные иллюзии», «Техника безопасности»

2.


Как устроен компьютер.

Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

§2.1, §2.2

ЦОР

Плакат «Компьютер и информация».

Презентация «Компьютер на службе у человека»

3.

Ввод информации в память компьютера.

Клавиатура. Группы клавиш.

Практическая работа №1 «Знакомимся с клавиатурой»

§2.3 (1, 2)

ЦОР

Плакат «Знакомство с клавиатурой»

4.

Основная позиция пальцев на клавиатуре.

Клавиатурный тренажер (упражнения на отработку основной позиции пальцев на клавиатуре)

§2.3 (3)

ЦОР

Плакат «Правила работы на клавиатуре»

5.

Программы и файлы.

Клавиатурный тренажер в режиме игры

§2.4

ЦОР

Плакат «Как хранят информацию в компьютере»

6.

Рабочий стол. Управление мышью.

Практическая работа №2 «Осваиваем мышь»

§2.5, §2.6

ЦОР

Логическая игра «Пары»

7.

Главное меню. Запуск программ.

Практическая работа №3 «Запускаем программ. Основные элементы окна программы»

§2.7

8.

Проверочная работа.

Управление компьютером с помощью меню.

Практическая работа №4 «Знакомимся с компьютерным меню»

§2.8

Интерактивные тесты test1-1.xml, test1-2.xml.

Файлы для печати тест1_1.doc, тест1_2.doc

II четверть

9.

Действия с информацией. Хранение информации

§1.2, 1.3

ЦОР

Плакат «Хранение информации».

Презентация «Хранение информации»

10.

Носители информации.

Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

§1.4

ЦОР

Презентация «Носители информации»

11.

Передача информации.

Клавиатурный тренажер в режиме ввода предложений

§1.5

ЦОР

Плакат «Передача информации».

Презентация «Средства передачи информации»

12.

Кодирование информации

§1.6

ЦОР

Презентация «В мире кодов»

13.

Формы представления информации. Метод координат

§1.7

ЦОР

Игра «Морской бой»

14.

Текст как форма представления информации

§1.9

ЦОР

Презентация «Текст: история и современность» (часть 1)

15.

Табличная форма представления информации

§1.10

ЦОР

Презентация «Табличный способ решения логических задач»

16.

Наглядные формы представления информации.

Проверочная работа

§1.11

ЦОР

Презентация «Наглядные формы представления информации».

Интерактивные тесты test2-1.xml, test2-2.xml.

Файлы для печати тест2_1.doc, тест2_2.doc

III четверть

17.

Обработка информации.

Практическая работа №5 «Выполняем вычисления с помощью приложения Калькулятор (часть 1)»

§1.12

ЦОР

Плакат «Обработка информации»

18.

Обработка текстовой информации.

Практическая работа №6 «Вводим текст»

§2.9(1)

ЦОР

Плакат «Подготовка текстовых документов».

Презентация «Текст: история и современность» (часть 2).

Файлы Слова.rtf, Анаграммы.rtf

19.

Обработка текстовой информации.

^ Практическая работа №7 «Редактируем текст»

§2.9(2)

ЦОР

Плакат «Подготовка текстовых документов».

Презентация «Текст: история и современность» (часть 2).

Файлы Вставка.rtf, Удаление.rtf, Замена.rtf, Смысл.rtf, Буква.rtf, Пословицы.rtf, Большой.rtf

20.

Редактирование текста. Работа с фрагментами.

^ Практическая работа №8 «Работа с фрагментами текста (задания 1–5)»

§2.9(2)

ЦОР

Плакат «Подготовка текстовых документов».

Презентация «Текст: история и современность» (часть 2).

Файлы Лишнее.rtf, Лукоморье.rtf, Фраза.rtf, Алгоритм.rtf

21.

Редактирование текста. Поиск информации.

Практическая работа №8 «Работаем с фрагментами текста (задания 6–7)»

§2.9(2),

§1.13 (2)

ЦОР

Плакат «Подготовка текстовых документов».

Презентация «Текст: история и современность» (часть 2).

Файлы Медвежонок.rtf, 100.rtf

22.

Изменение формы представления информации. Систематизация информации.

§1.13(1)

23.

Форматирование — изменение формы представления информации.

Практическая работа №9 «Форматируем текст»

§1.13(3)

ЦОР

Плакат «Подготовка текстовых документов».

Презентация «Текст: история и современность» (часть 2).

Файлы Форматирование.rtf, Радуга.rtf

24.

Кодирование как изменение формы представления информации. Компьютерная графика.

^ Практическая работа №10 «Знакомимся с инструментами графического редактора»

§2.10(1)

ЦОР

Файлы Подкова.bmp, Многоугольники.bmp

25.

Инструменты графического редактора.

Практическая работа №11 «Начинаем рисовать (задания 1, 4, 5)»

§2.10(2)

ЦОР

Образцы выполнения заданий — файлы Змей.bmp, Букашка.bmp

26.

Обработка графической информации.

Практическая работа №11 «Начинаем рисовать (задания 2, 3)»

§2.10(2)

ЦОР

Интерактивные тесты test3-1.xml, test3-2.xml.

Файлы для печати тест3_1.doc, тест3_2.doc.

Файлы Эскиз1.bmp, Эскиз2.bmp

Образцы выполнения заданий — файлы Медведь2.bmp, Медведь3.bmp, Открытка Даши Матвеевой.bmp

IV четверть

27.

Обработка текстовой и графической информации.

Практическая работа №12 «Создаем комбинированные документы»

§2.9, §2.10

ЦОР

Образец выполнения задания — файл Билет.bmp

28.

Преобразование информации по заданным правилам.

Практическая работа №5 «Выполняем вычисления с помощью приложения Калькулятор (часть 2)»

§1.14(1)

29.

Преобразование информации путем рассуждений.

Практическая работа №13 «Работаем с графическими фрагментами»

§1.14 (2)

ЦОР

Презентация «Задача о напитках».

Файлы Природа.bmp, Тюльпан.bmp

30.

Разработка плана действий и его запись.

Логическая игра «Переливашки»

§1.14 (3)

ЦОР

Виртуальная лаборатория «Переливашки»

31.

Разработка плана действий и его запись.

Логическая игра «Переправа»

§1.14

32.

Контрольная работа.

Создание движущихся изображений.

Практическая работа №14 «Создаем анимацию на заданную тему»

§2.11

ЦОР

Интерактивные тесты test4-1.xml, test4-2.xml.

Файлы для печати тест4_1.doc, тест4_2.doc.

Образец выполнения задания — файл Морское дно.ppt

33.

Создание движущихся изображений.

Практическая работа №14 «Создаем анимацию на заданную тему»

§2.11

ЦОР

Образцы выполнения заданий — файлы Св_тема1.ppt, Св_тема2.ppt, Св_тема3.ppt, Лебеди.ppt

34-35.

Итоговый мини-проект.

Практическая работа №15 «Создаем анимацию на свободную тему»






1   2   3   4   5   6



Похожие:

Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconПрограмма: «Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения в личностно-развивающей среде» пояснительная записка
Й инициативе «Наша новая школа», является ориентация образования не только на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, но...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconОсновная образовательная программа «Планета знаний» муниципального образовательного учреждения головинская основная общеобразовательная школа пояснительная записка
Приказом Министерства образования и науки РФ от 06. 10. 09 №373, на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconОбразовательная программа на 2012-201 учебный год (апробация проекта основной общеобразовательной программы) Пояснительная записка
Охватывает различные стороны психического развития ребенка и полностью может быть определена только специалистом – психологом. Однако,...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconПояснительная записка Актуальность
Каникулы – это, безусловно, время отдыха, развлечений, игр, но не стоит забывать и о непрерывности воспитания и обучения. Летнее...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconПояснительная записка к учебному плану моу белогостицкой средней общеобразовательной школы на 2013-2014 учебный год
Приказом Минобразования Российской Федерации №1312 от 09. 03. 2004 г., в соответствии с новыми санитарно-эпидемиологическими правилами...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconАнализ Недели иностранных языков «Окно в Европу» в мбоу сош №2 (с 18. 02 по 28. 02. 2013г.) Сегод
Сегодня школьное гуманитарное образование характеризуется множеством стоящих перед ним задач, обусловленных сменой ориентиров в педагогических...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconГотов ли ваш ребенок к школе?
Эти требования заключаются в необходимости ответственного отношения к школе и учёбе, произвольного управления своим поведением, выполнения...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconОбразовательная программа на 2012-2015 год пояснительная записка
Охватывает различные стороны психического развития ребенка и полностью может быть определена только специалистом – психологом. Однако,...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconНовые техники и технологии в психолого педагогическом сопровождении обучающихся 9-11 классов
Образование, ориентированное только на получение знаний, означает в настоящее время ориентацию на прошлое. В меняющемся мире система...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconПояснительная записка Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире.
Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib3.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Лекции
Доклады
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Программы
Методички
Документы

опубликовать

Документы