Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, icon

Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний,




Скачать 354.05 Kb.
НазваниеПояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний,
страница5/6
Дата19.02.2014
Размер354.05 Kb.
ТипПояснительная записка
источник
1   2   3   4   5   6
^

Поурочное планирование


VI класс

Номер урока

Тематика урока

^ Параграф учебника

I четверть

1.

Компьютер – универсальная машина для работы с информацией. Техника безопасности и организация рабочего места.

Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

Ваш учебник, §1.1.

ЦОР

Плакаты «Техника безопасности», «Компьютер и информация».

Презентации «Техника безопасности», «История вычислительной техники»

2.

Файлы и папки.

^ Практическая работа №1 «Работаем с файлами и папками»

§1.2

ЦОР

Плакат «Как хранят информацию в компьютере».

Презентация «Файлы и папки»

3.

Информация в памяти компьютера. Системы счисления. ^ Практическая работа №2 «Знакомимся с текстовым процессором Word» (задание 1)

§1.3 (введение)

ЦОР

Плакат «Цифровые данные».

Презентации «История счета и систем счисления», «Цифровые данные» (часть 1).

Файл Ошибка.doc

4.

Двоичное кодирование числовой информации.

^ Практическая работа №2 «Знакомимся с текстовым процессором Word» (задание 2)

§1.3 (1)

ЦОР

Плакат «Цифровые данные».

Презентация «Цифровые данные» (часть 1)

5.

Перевод двоичных чисел в десятичную систему счисления.

Работа с приложением Калькулятор

§1.3 (1)

ЦОР

Плакат «Цифровые данные».

Презентация «Цифровые данные» (часть 1)

6.

Тексты в памяти компьютера.

^ Практическая работа №3 «Редактируем и форматируем текст. Создаем надписи» (задание 1)

§1.3 (2)

ЦОР

^ Плакат «Цифровые данные».

Презентация «Цифровые данные» (часть 2)

7.

Кодирование текстовой информации.

^ Практическая работа №3 «Редактируем и форматируем текст. Создаем надписи» (задание 2)

§1.3 (2)

ЦОР

^ Плакат «Цифровые данные»

Презентация «Цифровые данные» (часть 2).

Файл Заготовка.doc

8.

Создание документов в текстовом процессоре Word. Практическая контрольная работа.

Практичес-кие работы №№1–3.

ЦОР

Файлы для печати ПК1_1.doc, ПК1_2.doc, ПК1_3.doc

II четверть

9.

Растровое кодирование графической информации.

§1.3 (3)

ЦОР

Плакат «Цифровые данные».

Презентация «Цифровые данные».

Файл Образец.bmp

10.

Векторное кодирование графической информации.

^ Практическая работа №4 «Нумерованные списки»

§1.3 (3)

ЦОР

Плакат «Цифровые данные»; «Цифровые данные» (часть 3); файлы: Слова.doc, Кувшин.doc

11.

Единицы измерения информации.

^ Практическая работа №5 «Маркированные списки»

§1.4

ЦОР

Плакат «Как хранят информацию в компьютере».

Презентация «Единицы измерения информации».

Файлы Чудо.doc, Природа.doc, Делитель.doc

12.

Контрольная работа.

Информация и знания.

Практическая работа №6 «Создаем таблицы» (задания 1, 2)

§2.1

ЦОР

Файлы для печати КР1_1.doc, КР1_2.doc.

Презентация «Информация и знания».

Файл Пары.doc

13.

Чувственное познание окружающего мира.

Практическая работа №6 «Создаем таблицы» (задания 3–4)

§2.2

ЦОР

Презентация «Чувственное познание».

Файлы Семь чудес света.doc, Солнечная система.doc

14.

Понятие как форма мышления.

^ Практическая работа №7 «Размещаем текст и графику в таблице»

§2.3 (введение)

ЦОР

Презентации «Мышление», «Понятие» (часть 1).

Файл Загадки.doc

15.

Как образуются понятия.

Практическая работа №8 «Строим диаграммы» (задания1, 2)

§2.3 (1)

ЦОР

Презентация «Понятие» (часть 2).

Файлы Задача1.doc, Задача2.doc

16.

Структурирование и визуализация информации.

Практическая контрольная работа

Практические работы №№4-8

ЦОР

Файлы для печати ПК2_1.doc, ПК2_2.doc, ПК2_3.doc

III четверть

17.

Содержание и объем понятия.

Практическая работа №8 «Строим диаграммы» (задания 3–5)

§2.3 (2)

ЦОР

Презентация «Содержание и объем понятия».

Файлы Задача3.doc, Задача4.doc, Задача5.doc

18.

Отношения тождества, пересечения и подчинения.

Практическая работа №9 «Изучаем графический редактор Paint» (задания 1–3)

§2.3 (3)

ЦОР

Презентация «Отношения между понятиями» (часть 1).

Файл Головоломка.bmp

19.

Отношения соподчинения, противоречия и противоположности. ^ Практическая работа №9 «Изучаем графический редактор Paint» (задания 4–7)

§2.3 (3)

ЦОР

Презентация «Отношения между понятиями» (часть 2).

Файлы Клоуны.bmp, Флаги.bmp, Лепестки.bmp

20.

Определение понятия.

Практическая работа №10 «Планируем работу в графическом редакторе» (задания 1–3)

§2.3 (4)

ЦОР

Презентация «Понятие»

21.

Классификация.

Практическая работа №10 «Планируем работу в графическом редакторе» (Задания 4–6)

§2.3 (5)

22.

Суждение как форма мышления.

Практическая работа №11 «Рисуем в редакторе Word» (задания 1–3)

§2.4

ЦОР

Презентация «Суждение».

Файл Домик.doc

23.

Умозаключение как форма мышления.

Практическая работа №11 «Рисуем в редакторе Word» (задания 4–6)

§2.5

ЦОР

Презентация «Умозаключение».

Файл Конструктор.doc

24.

Контрольная работа. Что такое алгоритм.

Практическая работа №12 «Рисунок на свободную тему»

§3.1

ЦОР

Интерактивные тесты test5-1.xml, test5-2.xml.

Файлы для печати тест5_1.doc, тест5_2.doc

25.

Исполнители вокруг нас.

Логическая игра «Переливашки»

§3.2, §3.3

ЦОР

Плакат «Алгоритмы и исполнители»; презентация «Алгоритмы и исполнители» (часть 1)

Виртуальная лаборатория «Переливашки»

26.

ЦОР

Формы записи алгоритмов. Создание графических объектов. Практическая контрольная работа

Практические работы №№8-9.

Презентация «Алгоритмы и исполнители» (часть 2).

Файлы для печати ПК3_1.doc, ПК3_2.doc, ПК3_3.doc

IV четверть

27-28.

Линейные алгоритмы.

Практическая работа №13 «PowerPoint. Часы»

§3.4 (1)

ЦОР

^ Плакат «Алгоритмы и исполнители».

Презентация «Типы алгоритмов» (часть 1).

Образцы выполнения задания — файлы Город.ppt, Дом.ppt, Лебеди.ppt, Муха.ppt, Часы.ppt, Читатель.ppt.

29-30.

Алгоритмы с ветвлениями.

^ Практическая работа №14«PowerPoint. Времена года»

§3.4 (2)

ЦОР

Плакат «Алгоритмы и исполнители».

Презентация «Типы алгоритмов» (часть 2).

Образцы выполнения задания — файлы Времена года.ppt, Головные уборы.ppt

31-32.

Циклические алгоритмы.

Практическая работа №15. «PowerPoint. Скакалочка»

§3.4 (3)

ЦОР

Плакат «Алгоритмы и исполнители».

Презентация «Типы алгоритмов» (часть 3).

Образцы выполнения задания — файлы Прыжки.ppt, Скакалочка.ppt

33.

Контрольная работа.

Систематизация информации.

Практическая работа №16 «Работаем с файлами и папками. Часть 2»

§1.2

ЦОР

Интерактивные тесты test6-1.xml, test6-2.xml.

Файлы для печати тест6_1.doc, тест6_2.doc

34-35.

Итоговый мини-проект.

Практическая работа №17 «Создаем слайд-шоу»






1   2   3   4   5   6



Похожие:

Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconПрограмма: «Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения в личностно-развивающей среде» пояснительная записка
Й инициативе «Наша новая школа», является ориентация образования не только на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, но...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconОсновная образовательная программа «Планета знаний» муниципального образовательного учреждения головинская основная общеобразовательная школа пояснительная записка
Приказом Министерства образования и науки РФ от 06. 10. 09 №373, на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconОбразовательная программа на 2012-201 учебный год (апробация проекта основной общеобразовательной программы) Пояснительная записка
Охватывает различные стороны психического развития ребенка и полностью может быть определена только специалистом – психологом. Однако,...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconПояснительная записка Актуальность
Каникулы – это, безусловно, время отдыха, развлечений, игр, но не стоит забывать и о непрерывности воспитания и обучения. Летнее...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconПояснительная записка к учебному плану моу белогостицкой средней общеобразовательной школы на 2013-2014 учебный год
Приказом Минобразования Российской Федерации №1312 от 09. 03. 2004 г., в соответствии с новыми санитарно-эпидемиологическими правилами...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconАнализ Недели иностранных языков «Окно в Европу» в мбоу сош №2 (с 18. 02 по 28. 02. 2013г.) Сегод
Сегодня школьное гуманитарное образование характеризуется множеством стоящих перед ним задач, обусловленных сменой ориентиров в педагогических...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconГотов ли ваш ребенок к школе?
Эти требования заключаются в необходимости ответственного отношения к школе и учёбе, произвольного управления своим поведением, выполнения...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconОбразовательная программа на 2012-2015 год пояснительная записка
Охватывает различные стороны психического развития ребенка и полностью может быть определена только специалистом – психологом. Однако,...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconНовые техники и технологии в психолого педагогическом сопровождении обучающихся 9-11 классов
Образование, ориентированное только на получение знаний, означает в настоящее время ориентацию на прошлое. В меняющемся мире система...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconПояснительная записка Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире.
Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib3.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Лекции
Доклады
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Программы
Методички
Документы

опубликовать

Документы