Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, icon

Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний,




Скачать 354.05 Kb.
НазваниеПояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний,
страница6/6
Дата19.02.2014
Размер354.05 Kb.
ТипПояснительная записка
источник
1   2   3   4   5   6
^

Поурочное планирование


VII класс

Номер урока

Тематика урока

^ Параграф учебника

I четверть

1.

Техника безопасности и организация рабочего места.

Объекты и их имена. Признаки объектов.

Практическая работа №1 «Основные объекты операционной системы Windows»

Введение, §1.1,§1.2

ЦОР

Плакат «Техника безопасности».

Презентация «Техника безопасности», «Объекты и их признаки»

2.

Отношения объектов. Разновидности объектов и их классификация.

Практическая работа №2 «Работаем с объектами файловой системы»

§1.3, §1.4

ЦОР

Презентация «Отношения объектов».

Файл Описание.doc

3.

Состав объектов.

Практическая работа №3 «Создаем текстовые объекты» (задания 1–3)

§1.5

ЦОР

Файлы Синонимы.doc, Дом.doc, Мир.doc

4.

Системы объектов.

Практическая работа №3 «Создаем текстовые объекты» (задания 4–6)

§1.6

Презентация «Системы объектов».

Файлы Воды1.doc, Воды2.doc, Воды3.doc

5.

Система и окружающая среда.

Практическая работа №3 «Создаем текстовые объекты» (задания 7–9)

§1.7

ЦОР

Презентация «Системы объектов».

Файлы Ал-Хрезми.bmp, Знаки.doc, Шутка.doc

6.

Персональный компьютер как система.

Контрольная работа

§1.8

ЦОР

Интерактивные тесты test7-1.xml, test7-2.xml.

Файлы для печати тест7_1.doc, тест7_2.doc

7.

Модели объектов и их назначение.

Практическая работа №4 «Создаем словесные модели» (задания 1–3)

§2.1

ЦОР

Презентация «Модели объектов».

Файлы Портрет(заготовка).doc, История.doc

8.

Информационные модели.

^ Практическая работа №11

§2.2

ЦОР

Презентация «Информационные модели»

II четверть

9.

Словесные информационные модели. Научные и художественные описания

^ Практическая работа №4 «Создаем словесные модели» (задания 4–5)

§2.3

ЦОР

Файлы Авгиевы конюшни.doc, Аннибалова клятва.doc, Аркадская идиллия.doc, Ахиллесова пята.doc, Дамоклов меч.doc, Драконовы законы.doc, Кануть в Лету.doc, Нить Ариадны.doc, Панический страх.doc, Танталовы муки.doc, Яблоко раздора.doc, Ящик Пандоры.doc, Цицерон.doc, Сиквейн.doc, Вулкан.doc

10.

Работа со словесными информационными моделями.

Практическая работа №4 «Создаем словесные модели» (задания 6–7)

§2.3

11.

Создание и оформление словесных информационных моделей.

Практическая работа №4 «Создаем словесные модели» (задания 8–9)

§2.3

ЦОР

Файлы Слова.doc, Текст.doc

12.

Многоуровневые списки.

Практическая работа №5 «Многоуровневые списки»

§2.3

ЦОР

Файлы Устройства.doc, Природа России.doc, Водные системы.doc

13.

Математические модели.

Контрольная работа

§2.4

ЦОР

Интерактивные тесты test8-1.xml, test8-2.xml.

Файлы для печати тест8_1.doc, тест8_2.doc

14.

Табличные информационные модели.

Структура и правила оформления таблицы.

Практическая работа №6 «Создаем табличные модели» (задания 1, 2)

§2.5(1)

ЦОР

Презентация «Табличные информационные модели».

Файл Природа России.doc

15.

Простые таблицы.

^ Практическая работа №6 «Создаем табличные модели» (задания 3, 4)

§2.5(2)

ЦОР

Файлы Владимир.bmp, Гусь-Хрустальный.bmp, Кострома.bmp, Переславль-Залесский.bmp, Ростов великий.bmp, Суздаль.bmp, Ярославль.bmp

16.

Сложные таблицы.

Практическая работа №6 «Создаем табличные модели» (задания 5, 6)

§2.5(3)

III четверть

17.

Табличное решение логических задач.

Практическая работа №6 «Создаем табличные модели» (задание 7)

§2.6

18.

Вычислительные таблицы.

Практическая работа №7 «Создаем вычислительные таблицы в Word»

§2.7

19.

Знакомство с электронными таблицами.

Практическая работа №8 «Знакомимся с электронными таблицами в Excel» (задания 1–3)

§2.8

ЦОР

Файл Температура.xls

20.

Работа с электронными таблицами.

Практическая работа №8 «Знакомимся с электронными таблицами в Excel» (задания 4–6)

§2.8

21.

Графики и диаграммы. Наглядное представление процессов изменения величин

Практическая работа №9 «Создаем диаграммы и графики» (задания 5–7)

§2.9 (1,2)

ЦОР

Презентация «Графики и диаграммы».

Файл Температура.xls

22.

Графики и диаграммы.

Наглядное представление о соотношении величин.

^ Практическая работа №9 «Создаем диаграммы и графики» (задания 1–3)

§2.9 (3)

ЦОР

Презентация «Графики и диаграммы»

23.

Графики и диаграммы. Визуализация многорядных данных.

Практическая работа №9 «Создаем диаграммы и графики» (задание 4)

§2.9 (4)

ЦОР

Презентация «Графики и диаграммы»

24.

Многообразие схем.

Практическая работа №10 «Схемы, графы и деревья» (задания 1, 2)

§2.10 (1)

ЦОР

Презентация «Схемы».

Файл Солнечная система.doc

25.

Информационные модели на графах.

^ Практическая работа №10 «Схемы, графы и деревья» (задания 3-5)

§2.10 (2)

ЦОР

Презентация «Графы».

Файл Поездка.doc

26.

Деревья.

Практическая работа №10 «Схемы, графы и деревья» (задания 6, 7)

Проверочная работа

§2.10 (2,3)

ЦОР

Презентация «Графы».

Файлы для печати ПР1_1.doc, ПР1_2.doc

IV четверть

27.

Алгоритм — модель деятельности исполнителя алгоритмов. Исполнитель Чертежник. Управление Чертежником.

Работа в среде «Алгоритмика»

§3.1, §3.2(1, 2)

ЦОР

Презентация «Алгоритм — модель деятельности исполнителя»

Виртуальная лаборатория «Алгоритмика»2

28.

Исполнитель Чертежник. Использование вспомогательных алгоритмов.

Работа в среде «Алгоритмика»

§3.2(3)




ЦОР

Виртуальная лаборатория «Алгоритмика»

29.

Исполнитель Чертежник.

Цикл «повторить n раз».

Работа в среде «Алгоритмика»

§3.2(4)




ЦОР

Виртуальная лаборатория «Алгоритмика»

30.

Исполнитель Робот.

Управление Роботом.

Работа в среде «Алгоритмика»

§3.3(1)




ЦОР

Виртуальная лаборатория «Алгоритмика»

31.

Исполнитель Робот.

Цикл «пока».

Работа в среде «Алгоритмика»

§3.3(2, 4)




ЦОР

Виртуальная лаборатория «Алгоритмика»

32.

Исполнитель Робот.

Ветвление.

Работа в среде «Алгоритмика»

§3.3 (5)




ЦОР

Виртуальная лаборатория «Алгоритмика»

33.

Проверочная работа




ЦОР

Файлы для печати ПР2_1.doc, ПР2_2.doc

34-35.

Итоговый проект. Практическая работа №12.







1 Курсивом отмечен дополнительный материал.

2 Входит в состав CD"Математика, 5-11 кл. Практикум" фирмы «1С». Можно скачать из Интернета по адресу: http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/7b005424-fbba-3f09-69dd-0cd8eca70f31/23150/?interface=electronic. Это Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - Электронные издания - Ресурсы на CD/DVD - Учебные CD для общего образования.




1   2   3   4   5   6



Похожие:

Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconПрограмма: «Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения в личностно-развивающей среде» пояснительная записка
Й инициативе «Наша новая школа», является ориентация образования не только на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, но...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconОсновная образовательная программа «Планета знаний» муниципального образовательного учреждения головинская основная общеобразовательная школа пояснительная записка
Приказом Министерства образования и науки РФ от 06. 10. 09 №373, на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconОбразовательная программа на 2012-201 учебный год (апробация проекта основной общеобразовательной программы) Пояснительная записка
Охватывает различные стороны психического развития ребенка и полностью может быть определена только специалистом – психологом. Однако,...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconПояснительная записка Актуальность
Каникулы – это, безусловно, время отдыха, развлечений, игр, но не стоит забывать и о непрерывности воспитания и обучения. Летнее...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconПояснительная записка к учебному плану моу белогостицкой средней общеобразовательной школы на 2013-2014 учебный год
Приказом Минобразования Российской Федерации №1312 от 09. 03. 2004 г., в соответствии с новыми санитарно-эпидемиологическими правилами...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconАнализ Недели иностранных языков «Окно в Европу» в мбоу сош №2 (с 18. 02 по 28. 02. 2013г.) Сегод
Сегодня школьное гуманитарное образование характеризуется множеством стоящих перед ним задач, обусловленных сменой ориентиров в педагогических...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconГотов ли ваш ребенок к школе?
Эти требования заключаются в необходимости ответственного отношения к школе и учёбе, произвольного управления своим поведением, выполнения...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconОбразовательная программа на 2012-2015 год пояснительная записка
Охватывает различные стороны психического развития ребенка и полностью может быть определена только специалистом – психологом. Однако,...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconНовые техники и технологии в психолого педагогическом сопровождении обучающихся 9-11 классов
Образование, ориентированное только на получение знаний, означает в настоящее время ориентацию на прошлое. В меняющемся мире система...
Пояснительная записка Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, iconПояснительная записка Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире.
Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib3.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Лекции
Доклады
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Программы
Методички
Документы

опубликовать

Документы