Моу «Кетовская средняя общеобразовательная школа» icon

Моу «Кетовская средняя общеобразовательная школа»




Скачать 450.75 Kb.
НазваниеМоу «Кетовская средняя общеобразовательная школа»
страница2/3
Дата07.10.2012
Размер450.75 Kb.
ТипПротокол
источник
1   2   3
Раздел 4. Порядок и условия установления выплат

компенсационного характера


4.1. С учетом условий труда работникам учреждений устанавливаются выплаты компенсационного характера в соответствии с настоящим Положением.


4.2. Работникам учреждений могут быть установлены следующие виды выплат компенсационного характера:

- выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными, опасными и иными особыми условиями труда;

- выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных: при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время, за работу в выходные и нерабочие (праздничные) дни;

- коэффициент за работу в местностях с особыми климатическими условиями.


4.3. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными, опасными и иными особыми условиями труда устанавливается в порядке, определенном статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации.

Размер повышающего коэффициента работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными, опасными и иными особыми условиями труда, устанавливается по результатам аттестации рабочего места в размере от 0,12 до 0,24. Если по итогам аттестации рабочее место признано безопасным, то осуществление указанной выплаты не производится.

Перечень должностей работников и размер выплаты работникам, занятым на работах с вредными, опасными и иными особыми условиями труда устанавливаются коллективным договором.


4.4. Оплата труда за работу в ночное время устанавливается в соответствии со статьей 154 Трудового кодекса Российской Федерации.

Размер повышения оплаты труда за работу в ночное время составляет 35 процентов часовой тарифной ставки (базового должностного оклада), рассчитанного за каждый час работы в ночное время.

Ночным считается время с 22 часов до 6 часов.


4.5. Оплата труда в выходные и нерабочие праздничные дни устанавливается в соответствии со статьей 153 Трудового кодекса Российской Федерации.


4.6. Сверхурочная работа оплачивается в соответствии со статьей 152 Трудового кодекса Российской Федерации.


4.7. Выплаты компенсационного характера включают коэффициент специфики, который устанавливается для учреждений, работа в которых дает право работникам на повышение базовых окладов (базовых должностных окладов) в связи с опасным для здоровья, особо тяжелыми условиями оплаты труда и повышенными требованиями к профессиональной деятельности.


Коэффициент специфики устанавливается в размерах согласно таблице 8.

Таблица 8

Виды работ

Коэффициент специфики

Индивидуальное обучение на дому детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с медицинским заключением


0,20


4.8. Доплата за совмещение профессий, расширение зоны обслуживания, увеличение объёма работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, производится в соответствии со статьей 151 Трудового кодекса Российской Федерации.

4.9. Коэффициент за работу в местностях с особыми климатическими условиями устанавливается в соответствии со статьей 148 Трудового кодекса Российской Федерации.


Раздел 5. Порядок и условия установления выплат стимулирующего характера


5.1. Система стимулирующих выплат работникам учреждения включает в себя поощрительные выплаты по результатам труда (премии и надбавки согласно критериям).


5.2. Распределение выплат стимулирующего характера по результатам работы работникам учреждения по результатам труда производится комиссией по распределению выплат стимулирующего характера по представлению директора школы с согласованием профсоюзного комитета  школы.


5.3. Комиссия по распределению выплат стимулирующего характера по вопросу распределения выплат стимулирующего характера собирается 4 раза в год – в ноябре, январе, апреле, июне.


5.3.  Размеры выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда работникам учреждения устанавливаются по результатам мониторинга и оценки результативности деятельности всех работников учреждения, проводимых  на основании утвержденных критериев и показателей.


5.4. Мониторинг и оценка результативности профессиональной деятельности работников учреждения может проводиться с участием представительных органов работников, что обеспечивает гласность и прозрачность процедур мониторинга и оценки.


5.5. В системе государственно-общественного мониторинга и оценки результативности профессиональной деятельности всех работников учреждения учитываются:

  • результаты, полученные в рамках внутришкольного контроля, представляемые заместителями руководителя учреждения и руководителями МО;

  • результаты самооценки работников учреждения в соответствии с представленными заместителям директора учреждения отчетами работников учреждения;

  • возможные результаты независимой и (или) общественной оценки.


5.6. Заместители руководителя и руководители МО учреждения представляют на комиссию по распределению выплат стимулирующего характера аналитическую информацию о показателях результативности деятельности работников.

Данная информация является основанием для осуществления выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда,   и, соответственно, устанавливает размеры стимулирующих выплат на период с июля по октябрь включительно, с ноября по декабрь включительно, с января по март включительно, с апреля по июнь включительно.


5.7. Порядок рассмотрения комиссией вопроса о стимулировании работников учреждения устанавливается данным Положением.


5.8 Поощрительные выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда работникам  учреждения осуществляются в виде стимулирующих  надбавок, размер которых определяется в в ноябре, январе, апреле, июне, а периодичность выплаты указывается в приказе директора учреждения. Выплата может осуществляться как единовременно, так и ежемесячно. Выплата стимулирующих надбавок работникам учреждения осуществляется на основе утвержденных критериев и показателей, приведенных в Положении.


5.9. При определении размера стимулирующих надбавок по результатам труда работникам учреждения каждому показателю устанавливается балльная и процентная оценка.

5.9.1. Процентная надбавка начисляется на сумму ставки учителям начальных классов и сумму зарплаты за часы по соответствующему предмету учителям старшего и среднего звена.

Порядок начисления процентной надбавки и её размеры определяется данным положением.


5.9.2. На основе проведенного мониторинга и оценки профессиональной деятельности работников учреждения в ноябре, январе, апреле, июне производится подсчет баллов за соответствующий период (предыдущую учебную четверть) по всем показателям с учетом их весового коэффициента для каждого работника. После подсчета баллов для оценки результативности работы составляется итоговый оценочный лист, отражающий количество баллов, набранное каждым работником.


5.9.3. Размер стимулирующей части фонда оплаты труда, отводимой на выплату поощрительных надбавок, запланированный на периоды с ноября по декабрь  включительно, за минусом суммы премиального фонда и суммы процентной надбавки, делится на сумму баллов, набранную всеми педагогами и работниками школы за данный период. В результате получается  средний денежный вес (в рублях) каждого балла. 


- После этого денежный вес 1 балла умножается на сумму баллов каждого работника учреждения и получается размер поощрительных  надбавок по результатам труда каждому работнику на период с ноября по декабрь включительно. Поощрительные выплаты выплачиваются равными долями ежемесячно с ноября по декабрь включительно.

- Определение размеров поощрительных  надбавок за результаты труда на январь - март, апрель – июнь, июль - октябрь очередного года происходит по такой же схеме.


5.9.4. Сумма премиального фонда исчисляется в размере 5% от размера стимулирующей части фонда оплаты труда и распределяется в соответствии с данным Положением (раздел 6: «Другие вопросы оплаты труда») администрацией учреждения.


5.10. При изменении в течение периода, на который установлены размеры надбавок по результатам труда, размера стимулирующей части фонда оплаты труда учреждения, производится корректировка размера поощрительных выплат, в соответствии с новым размером стимулирующей части фонда оплаты труда учреждения. 


5.11. Комиссия по распределению выплат стимулирующего характера участвует в распределении стимулирующих выплат работникам учреждения, в том числе определяет суммы баллов для оценки результативности работы по каждому работнику учреждения (кроме директора учреждения).


5.12. Комиссия по распределению выплат стимулирующего характера имеет право представлять результаты, полученные в рамках государственно-общественной оценки деятельности директора учреждения со стороны трудового коллектива учреждения, обучающихся и их родителей (законных представителей), на рассмотрение муниципального общественного совета при рассмотрении вопроса о распределении стимулирующих выплат руководителям муниципальных общеобразовательных учреждений.


5.13. На заседаниях  комиссия по распределению выплат стимулирующего характера рассматривает и принимает:

  • итоговый протокол мониторинга и оценки профессиональной деятельности работников учреждения за предыдущий период (в июне – за период с апреля по июнь включительно; в ноябре – за период с июля по октябрь включительно; в январе – за период с ноября по декабрь включительно; в апреле – за период с января по март включительно), в котором администрацией учреждения должны быть отражены полученные в результате осуществления процедур мониторинга суммы баллов для оценки результативности работы по каждому работнику учреждения;

  • денежный вес одного балла;

  • рассчитанные на предстоящий период, исходя из денежного веса и из суммы баллов оценки результативности работы, размеры поощрительных надбавок каждому работнику, а также размеры премий.

Решения комиссии по распределению выплат стимулирующего характера принимаются простым большинством голосов в соответствии с настоящим положением и утверждается приказом директора школы.

Комиссия по распределению выплат стимулирующего характера осуществляет анализ и оценку объективности представленных результатов  мониторинга профессиональной деятельности работников в части соблюдения установленных настоящим Положением критериев, показателей, формы, порядка и процедур оценки профессиональной деятельности. В случае установления существенных нарушений представленные результаты возвращаются субъекту, представившему результаты, для исправления и доработки.

Комиссия по распределению выплат стимулирующего характера на основании всех материалов мониторинга составляет итоговый оценочный лист с указанием баллов по каждому работнику и принимает большинством голосов решение, которое представляет на утверждение руководителю ОУ.


5.14. С момента оглашения решения в течение 3 дней работники вправе подать, а комиссия по распределению выплат стимулирующего характера обязана принять обоснованное письменное заявление работника о его несогласии с оценкой результативности его профессиональной деятельности. Основанием для подачи такого заявления работником может быть только факт (факты) нарушения установленных настоящим Положением норм, а также технические ошибки при работе с текстами, таблицами, цифровыми данными и т.п. Апелляции работников по другим основаниям не принимаются и не рассматриваются.

Комиссия по распределению выплат стимулирующего характера обязана осуществить проверку обоснованного заявления работника и дать ему обоснованный ответ по результатам проверки в течение 3 дней после принятия заявления работника. В случае установления в ходе проверки факта нарушения норм настоящего Положения, повлекшего ошибочную оценку профессиональной деятельности работника, выраженную в оценочных баллах, принимаются меры для исправления допущенного ошибочного оценивания.

По истечении 5 дней решение комиссии по распределению выплат стимулирующего характера об утверждении оценочного листа вступает в силу.


5.15. Итоговые оценочные листы, а также представленные администрацией школы данные по персональным размерам надбавок по результатам труда на предстоящий период рассматриваются на заседании комиссии по распределению выплат стимулирующего характера в ноябре, январе, апреле, июне.

После принятия решения комиссии по распределению выплат стимулирующего характера издается приказ руководителя учреждения об утверждении размеров поощрительных надбавок и премий по результатам работы работникам учреждения на соответствующий период с указанием периодичности выплаты надбавок (ежемесячно в течение соответствующего периода). 


^ 5.16. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы

Показатель деятельности

Критерии оценки деятельности учителей

Критерии

Измеритель

Баллы



^ 0своение обучающимися образовательных стандартов

Позитивные достижения обучающихся в обучении по сравнению с предыдущим периодом (стабильность и рост качества обучения).

- результаты административных контрольных работ, средний бал за четверть по предмету

- количество неудовлетворительных отметок

(сравниваются две учебные четверти)

1 - отсутствие неуспевающих по преподаваемым предметам или повышение успеваемости

3 - стабильность качественной успеваемости

4 - рост качественной успеваемости







- результаты ЕГЭ, ГИА, внешних итоговых аттестаций, проверок качества образования

1 - 100% из числа обучающихся сдают экзамен по предмету в форме ЕГЭ (ГИА)

1 – 100% обучающихся успешно проходят итоговую аттестацию

2 - результаты выше среднерайонных

3- результаты выше среднеобластных

Организация работы с учащимися VII, VIII вида

-планы коррекционных занятий

2 - планирование индивидуальной работы с этими учащимися, своевременное и правильное оформление документации

Уровень исполнительской дисциплины

Подготовка отчетов, заполнение журналов, выполнение учебного плана на неделю, выставление отметок в дневники учащимся учителями-предметниками

0 – низкий уровень

1 – средний уровень

2 – высокий уровень

4 – систематическая работа с электронными дневниками

Внеурочная деятельности обучающихся по учебным предметам (подготовка участников и призеров олимпиад, конкурсов, соревнований, конференций различного уровня)

- участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, конференциях;

- наличие дипломов, грамот, сертификатов обучающихся участников олимпиад, конкурсов, соревнований, конференций и т.д

1- победители и призеры учрежденческого уровня

2 - участники конкурсов муниципального уровня

3 - победители и призеры муниципального уровня

4 - победители и призеры олимпиад регионального уровня


^ 2. Профессиональные достижения учителя



Качественное проведение учебных занятий.

Результаты ВШК

Анализ учебного занятия

0-неудовлетворительный уровень;

1 – удовлетворительный уровень;

2- оптимальный уровень;

3- высокий уровень

Использование в учебно-воспитательном процессе ИКТ

Дидактическая копилка уроков с использованием медиасредств

Анализ журналов

Результаты ВШК

1 – ИКТ используются эпизодически

2 – ИКТ используются систематически

3 – подготовлены электронные методические пособия

Проведение открытых уроков, мастер-классов, внеклассных мероприятий

План урока, мастер-класса.

Программа семинара


2 – учрежденческий уровень

3 – муниципальный уровень

4 – областной уровень

Распространение педагогического опыта

Программа семинара, конференции, педагогических чтений

Материал выступлений, публикаций

1 - выступление на педагогических мероприятиях учрежденческого уровня

2- выступление на семинарах, конференциях муниципального уровня, публикации муниципального уровня

3- выступление на семинарах, конференциях регионального уровня; публикации регионального уровня;

4 – публикации и выступления федерального уровня

Участие в конкурсах профессиональ-ного мастерства.

Наличие подтверждающих документов: грамоты, дипломы, сертификаты.

1 – победители и призёры учрежденческого уровня

2 – участники районного уровня

3 – победители, призёры, лауреаты районного уровня

4 – победители, призёры, лауреаты областного уровня

Повышение уровня профессиональной подготовки

Наличие подтверждающих документов: сертификаты, дипломы, справки

1 – педагог планово повышает уровень своей квалификации

2 – педагог систематически и активно повышает уровень своей квалификации

^ 3. Инновационная деятельность учителя

Активное участие в инновационной работе.



Результаты реализации программы инновационной площадки (по плану, за прошедший период)

Приказы, итоги ВШК

1 – работа в составе творческой группы по реализации программы инновационной площадки

3 – руководство творческой группой по реализации программы инновационной площадки

Наличие утвержденной программы инновационной площадки

Сертификаты

1- учрежденческий уровень

2 – муниципальный, областной уровень

Работа в НОУ


Результаты научно-практических конференций.

1-под руководством педагога ведётся исследовательская деятельность

2- руководство секцией НОУ

^ 4. Позитивные результаты деятельности учителя по выполнению функций классного руководителя

Выполнение плана воспитательной работы, в том числе по участию класса в социально-значимой деятельности

Качество проведения внеклассных мероприятий

- Результаты ВШК

Отчет о социально-значимой деятельности

Рейтинг классов



1 – план воспитательной работы за отчетный период выполнен на 90-100 %

1 – проведение социально-значимого дела

1 - активное участие класса в общешкольных делах, по рейтингу– 2, 3 место на параллели

2 - по рейтингу– 1 место на параллели

Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, алкоголизма и иных вредных привычек обучающихся.


- процент занятости в системе дополнительного образования детей группы риска;

- снижение (отсутствие) учащихся, состоящих на учете в ОВД (на внутришкольном учете);

- снижение (отсутствие) пропусков уроков детьми по неуважительной причине.

- отсутствие фактов употребления ПАВ

0 – при отрицательной динамике;

1 – при положительной динамике;

2 – при отсутствии негативного проявления в поведении обучающихся.


Организация работы с родителями

- результаты внутришкольного контроля;

- протоколы родительских собраний, заседаний родительского комитета, Совета школы

1 - проведение родительских собраний (явка не менее 50%)

1 - участие родителей в классных и школьных мероприятиях

1- активная работа родительского комитета

Качественное выполнение обязанностей классного руководителя

- результаты внутреннего контроля

- анализ документации


1 - качественное ведение установленной для классного руководителя документации (в том числе своевременная сдача отчетности)

2 - стабильная 100% успеваемость или повышение успеваемости в классе

1 – качество дежурства по школе

1- высокий уровень выполнения деятельности в качестве классного руководителя

^ 5. Деятельность по созданию положительного имиджа школы

Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж школы у учащихся, родителей, общественности

Программа семинара, конференции

Протокол собрания

Материал выступлений, публикаций

2 - выступления на общешкольных собраниях, родительских конференциях

1 - информация в СМИ

Привлечение внебюджетных средств без нарушения законодательства

Акт, заявления, квитанции и т.д.

2 - привлечение внебюджетных средств

3- активное привлечение внебюджетных средств

^ 6. Осуществление системы мер по сохранению и укреплению здоровья обучающихся

Использование на уроке здоровьесберегающих технологий, приемов

Результаты внутришкольного контроля.

1 – использует эпизодически;

2 – использует регулярно и эффективно

Охват обучающихся класса горячим питанием

График питания

1- 75% обучающихся питаются

2 – 90% - 100% обучающихся питаются




Создание безопасных и комфортных условий для обучающихся Обеспечение комфортного психологического климата.

  • результаты внутришкольного контроля;

  • результаты анкетирования;

результаты рассмотрения конфликтных ситуаций.

1- Создание безопасных условий для обучающихся

2- создание благоприятной психологической обстановки на уроке (отсутствие конфликтных ситуаций, обоснованных жалоб).


^ Выплаты педагогическим работникам за интенсивность труда

За стаж работы согласно таблицы 9 по установленным стажевым коэффициентам для всех категорий работников (кроме молодых специалистов)

от 0,1 до 0,3

За проверку тетрадей в % пропорционально начислениям за часы


- Проверка тетрадей 1- 4 классов 10 %

За проверку письменных работ 5-9 классов:

- по русскому языку и литературе 15 %

- по математике 10 %

- по биологии, химии , иностранному языку, физике 5%

- географии, истории, обществознанию 3%

Заведование кабинетом в % от ставки


- Заведение паспортизированными учебными кабинетами, классными комнатами - до 3 %

- Заведение учебной комбинированной мастерской технического труда до 10 %

- Заведение кабинетом информатики до 10%

За работу со школьным сайтом, электронным журналом, за информационное обеспечение образовательного процесса

20%

За заведование учебно – опытным участком

до 10%

За трудовое воспитание обучающихся в условиях открытой образовательной среды

До 10%

Молодым специалистам

согласно таблицы 9 по установленным стажевым коэффициентам - 0,15

За наставничество над молодым педагогом

3%

За руководство ШМО, методическим советом, инновационным советом

От 1,5% до 3 %

За социально-педагогическое сопровождение детей – сирот, опекаемых

до 20%,

За работу над расписанием

До 10% в зависимости от количества классов

^ Учебно-вспомогательный персонал

Библиотекарь




Высокая читательская активность обучающихся (50% и более)

3

Участие в районных мероприятиях

3

Проведение библиотечных уроков на высоком методическом уровне согласно плана по классам

2

Выполнение плана работы библиотекаря. Представление новинок методической литературы, проведение выставок.

3

Работа с библиотечным фондом (картотека, списание литературы, инвентарные книги).

2

Выплаты за стаж согласно таблице 9




Педагог-организатор




Качественная организация органов ученического самоуправления, работа с документацией:

-высокий уровень

-уровень выше среднего

-средний уровень



3

2

1

Подготовка обучающихся к конкурсам (за призера + 1 балл) :




- всероссийский, областной уровень;

3

- районный уровень;

2

Качественное проведение общешкольных мероприятий

2

Выплаты за стаж согласно таблице 9




^ Педагог дополнительного образования, кружковод




Выполнение программы кружковой работы на 100%

3

Подготовка обучающихся к конкурсам (за призера + 1 балл) :




- всероссийский, областной уровень;

3

- районный уровень;

2

Качественное представление результатов работы на выставках, семинарах, практикумах

3

^ Учитель – логопед, педагог-психолог:



- эффективность взаимодействия с классными руководителями;

1

- участие педагога в работе ПМПк;

1

- высокий уровень исполнительской дисциплины, в том числе качественное ведение документации

3

Качественная организация работы с родителями, посещение квартир

3

^ Социальный педагог




Создана система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, на высоком уровне организована работа Совета по профилактике

1

- снижение (отсутствие) учащихся, состоящих на учете в ОВД (на внутришкольном учете)

3

отсутствие фактов употребления ПАВ

3

снижение (отсутствие) пропусков уроков детьми по неуважительной причине

3

высокий уровень исполнительской дисциплины, в том числе качественное ведение документации

2

Качественная организация работы с родителями, посещение квартир

3

^ Обслуживающий персонал

Водитель




1. Обеспечение исправного технического состояния транспортного средства и связанных с ним сбоев в организации подвоза учащихся

2. Обеспечение безопасной перевозки детей

3. Отсутствие ДТП, замечаний со стороны ГИБДД и администрации школы
4. Ненормированный рабочий день

5. За выполнение хоз.работ
6. Выплаты за стаж работы

10 %


1000 руб

5

30%

15%

Шеф-повар, гардеробщица




1. За качественное выполнение своих обязанностей

2. Выплаты за стаж работы
3. Премия по итогам работы за квартал, год

30%

Заместитель директора по учебной, методической, инновационной работе




Выполнение плана внутришкольного контроля:

-высокий уровень выполнения

-средний уровень



2

1

Проведение административных контрольных работ, срезов; составление аналитических материалов и справок по результатам

4

Уровень подготовки приказов, распоряжений, справок, документов управленческого характера:

-высокий уровень выполнения

-уровень выше среднего

-средний уровень



3

2

1

Достижение обучающимися более высоких показателей успеваемости в сравнении с предыдущим периодом (при полной реализации планов работы с неуспевающими и с «резервом качества» )

3

Работа с документацией: своевременное изучение нормативных документов, Закона об образовании, современной управленческой литературы

3

Высокий уровень исполнительской дисциплины: своевременная отчетность на всех уровнях, исполнение приказов, распоряжений, своевременное составление ответов на письма, жалобы, предложения.

3

Методическая работа с педагогами, приведшая к участию в различных конкурсах профессионального мастерства.

3

Высокий уровень инновационной работы

3

Обобщение педагогического, административного опыта на федеральном, региональном, муниципальном уровне

3

Подготовка учителей к конкурсам (за лауреата, призера + 1 балл) :




- федеральный уровень

4

- региональный уровень

3

- муниципальный уровень

2

За организацию профориентационной работы

3

За различие в интенсивности и высокую результативность труда

10%

За эффективность управленческой деятельности

30%

^ Заместитель директора по воспитательной и военно-патриотической работе




Четкое планирование и качественное выполнение плана воспитательной работы, миссии школы

3

Создание культурных традиций школы, работа над положительным имиджем школы

3

Организация эффективного взаимодействия с семьей, эффективная работа общешкольного родительского комитета

3

Работа с документацией: своевременное изучение нормативных документов, Закона об образовании, современной управленческой литературы

3

Высокий уровень организации и контроля воспитательного процесса

3

Подготовка классных руководителей к конкурсам (за призера + 1 балл) :




- всероссийский уровень

4

- областной уровень

3

- районный уровень

2

Количество обучающихся, стоящих на учете в КДН при администрации Кетовского района (стабильность или снижение)

2

Методическая работа с классными руководителями, приведшая к участию в различных конкурсах профессионального мастерства.

3

Высокий уровень исполнительской дисциплины: своевременная отчетность на всех уровнях, исполнение приказов, распоряжений, своевременное составление ответов на письма, жалобы, предложения.

3

Обобщение опыта классных руководителей на областном, районном, территориальном, школьном уровне

3

За организацию профориентационной работы

4

За различие в интенсивности и высокую результативность труда

10%

За эффективность управленческой деятельности

30%

^ Заместитель директора по административно-хозяйственной части




Обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях школы (качество влажной уборки, функционирование санузлов и т.п.)


3

Обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда

2

Качество подготовки и организации ремонтных работ:

-высокое

-среднее

-низкое


5

3

1

Подготовка приказов, распоряжений, справок управленческого характера

4

Учет и выдача денежных средств, для столовой -

3

Организация питания школьников, организация работы школьного буфета

3

За систематическую работу по учету коммунальных платежей

2

Благоустройство и уборка территории, озеленение школьной территории

3

За различие в интенсивности и высокую результативность труда

10%

За эффективность управленческой деятельности

30%

Выплаты за стаж работы




Премия по итогам работы за квартал, год





5.17. При определении размеров выплат стимулирующего характера рекомендуется учитывать:

- успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей в соответствующем периоде (отсутствие замечаний со стороны руководителя);

- инициативу, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;

- выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса;

- участие в выполнении особо важных работ и мероприятий.

5.18. Выплаты за стаж работы в учреждениях образования устанавливаются к базовому окладу (базовому должностному окладу) и учитывают:

- для педагогических работников, руководителей - продолжительность педагогической деятельности в учреждениях образования, определяемого в соответствии с приложением к настоящему Положению;

- для всех иных категорий работников - общую продолжительность работы в учреждениях образования.

5.19. Доплаты за стаж устанавливаются в размерах, приведенных в таблице 9 .

Таблица 9

Наличие стажа работы в учреждениях образования

Доплата за стаж

Стаж работы от 0 до 5 лет

10%

Стаж работы от 5 до 10 лет

15%

Стаж работы от 10 до 15 лет

20%

Стаж работы от 15 до 20 лет

25%

Стаж работы более 20 лет

30%


5.20. Порядок определения стажа педагогической деятельности в образовательных учреждениях для педагогических работников устанавливается в соответствии с приложением к настоящему Положению.




1   2   3



Похожие:

Моу «Кетовская средняя общеобразовательная школа» iconМуниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Дзержинска Нижегородской области Принято Утверждена Общим собрание работников приказом директора моу моу «Средняя общеобразовательная «Средняя общеобразовательная школа №3»
Моу «Средняя общеобразовательная «Средняя общеобразовательная школа №3» школы №3» №131-п от 28. 04. 2011
Моу «Кетовская средняя общеобразовательная школа» iconМоу кетовская средняя общеобразовательная школа
Обеспечение образовательной деятельности оснащенными зданиями, строениями
Моу «Кетовская средняя общеобразовательная школа» iconПоложение об органе ученического самоуправления
Моу «Кетовская средняя общеобразовательная школа имени контр-адмирала В. Ф. Иванова»
Моу «Кетовская средняя общеобразовательная школа» iconМоу «кетовская средняя общеобразовательная школа»
Призеры и победители муниципального конкурса «Учитель года» за последние три года
Моу «Кетовская средняя общеобразовательная школа» icon«утверждаю» «утверждаю» Председатель управляющего совета Директор моу «Павловская средняя моу «Павловская средняя общеобразовательная школа» общеобразовательная школа Суриков В. Г. Давыдова М. Н
Моу «Павловская средняя моу «Павловская средняя общеобразовательная школа» общеобразовательная школа
Моу «Кетовская средняя общеобразовательная школа» iconМоу «Марушинская средняя (полная) общеобразовательная школа» Публичный доклад Сентябрь 2008 г. I. Общая характеристика образовательного учреждения моу «Марушинская средняя (полная) общеобразовательная школа»
Моу «Марушинская средняя (полная) общеобразовательная школа» функционирует в статусе средней школы с 1955 года по 1960 год и с 1965...
Моу «Кетовская средняя общеобразовательная школа» iconОтчет педагога-психолога Бабошкиной Ольги Николаевны
Мкоу «Кетовская средняя общеобразовательная школа им контр-адмирала Иванова В. Ф.»
Моу «Кетовская средняя общеобразовательная школа» iconАнкета учета кружков
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Кетовская средняя общеобразовательная школа имени контр-адмирала Иванова В....
Моу «Кетовская средняя общеобразовательная школа» iconМоу «Кетовская средняя общеобразовательная школа» анализ инновационной работы в 2009-2010 учебном году
Образовательная новация – средство, вводимое в образовательную систему с целью ее обновления, качественного изменения или модернизации....
Моу «Кетовская средняя общеобразовательная школа» iconАнализ работы с одарёнными детьми 2009 -2010 учебный год
Кетовская средняя общеобразовательная школа работает активно в данном направлении
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib3.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Лекции
Доклады
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Программы
Методички
Документы
Документы