Б. П. Никитин. Развивающие игры icon

Б. П. Никитин. Развивающие игры




НазваниеБ. П. Никитин. Развивающие игры
страница11/24
Дата29.09.2012
Размер1.49 Mb.
ТипКнига
источник
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   24
^

А теперь узоры нарисуем




Еще до того как малыш переключится на выполнение серии узоров Б и В, он

может срисовывать узоры с кубиков. Это более сложный вид работы с кубиками,

развивающий графические способности. Малышу надо научиться проводить

карандашом прямые линии, рисовать квадраты цветными карандашами. Удобно

рисовать узоры в тетради в клетку. Но здесь тоже есть свои "первые

открытия": увидеть линейки, маленькие квадратики (клетки), на которые малыши

сначала просто не обращают внимания -- линии слишком тонки, клетки мелки и

потому мало заметны.

Правила игры здесь остаются прежними: от посильного, поддающегося

выполнению задания к предельно сложному, требующему максимального

напряжения. Не огорчайтесь, если сразу не получается идеально точно. У

малышей процесс развития идет постепенно. И лучше, если не просто чертить, а

и фантазировать при этом: надо, например, провести карандашом линию по

линейке в тетради -- предложите малышам считать линейку мостиком, и тот, кто

умеет удерживать карандаш вблизи линейки все время, -- тот "не падает в

реку" и проходит по мостику.

Рисование узора, да еще цветными карандашами, требует намного больше

времени, чем складывание его из кубиков, поэтому заданий на срисовывание

давайте ребенку в 2 -- 3 раза меньше. Но и тут тоже надо тонко чувствовать,

когда надо взяться за срисовывание, где надо похвалить ребенка, когда

предложить закончить игру,

Узоры можно рисовать в разном масштабе -- 1:1, 1:2, 1:4 и даже 1:6

(одна клетка равна грани кубика), и начинать надо с того, какой будет малышу

по силам. Для рисования узоров дайте ребенку тетрадку в клетку, на обложке

которой малыш может написать печатными буквами свое имя, если вы дадите ему

образец.

Прежде чем зарисовывать узоры, хорошо, если ребенок выполнит

подготовительные упражнения (см. с. 41).

1. Кто умеет ставить точки в клетках (в центре клеток)? Поставьте по 2

точки, по 3 точки, по 4 и т.д. Малыш при этом не только учится рисовать

точки, но и учится считать.

2. Кто умеет ставить точки "на перекрестке", т. е. на пересечении

линеек? Задавать можно разное число точек -- от 2 до 10, а в качестве

контрольного упражнения -- весь треугольник из точек, как на рисунке.

3. Кто сумеет провести прямую горизонтальную линию заданной длины точно

по линейке: длиною в 1 клетку, в 2 клетки, в 3 клетки, в 4 клетки и т. д.?

4. Кто сумеет провести прямую вертикальную линию в тетради точно по

линейке: линию длиною в 1 клетку, в 2 клетки, в 3 клетки, в 4 клетки и т.

д.?

5. Кто сумеет нарисовать маленькие кружочки диаметром в 1 клетку? Кто

нарисует 1 кружок, 2 кружка, 3 кружка и т. д.?

6. То же, но кружки расположить иначе (в "колонку").

7. Кто нарисует маленький квадратик величиной в 1 клетку? Кто нарисует

квадрат со стороной в 2 клетки, 3 клетки, 4 клетки и т. д.?

8. Кто нарисует квадрат со стороной в 4 клетки и закрасит его цветным

карандашом так, чтобы не выходить за контур?

9. Кто сумеет разделить квадрат со стороной в 4 клетки по диагонали и

закрасить разными цветными карандашами?

10. Кто сумеет разделить квадрат со стороной в 4 клетки на 4 равных

квадрата и закрасить разными цветными карандашами?

^

Придумываем узоры сами




Еще один вид работы с кубиками, наиболее насыщенный творческими

элементами, составление новых узоров, таких, которых нет ни в одной из

серий. В нашей семье мы переходим к этому виду заданий, когда ребенок

научится складывать почти все узоры серии В.

Новый узор сложить нетрудно. Но важно, чтобы это был красивый,

симметричный, напоминающий своим видом какой-либо предмет. Только такие

узоры и надо считать достойными внимания. Малыши гордятся, когда удается им

сложить именно такой. А чтобы не забыть новый узор, надо его немедленно

зарисовать в тетрадку, иначе рассыпал кубики -- и узора больше нет. Так

появился у нас "Зоопарк" -- серия СУд , где почти все узоры придумали дети.

Из придуманных ребенком узоров можно сделать целую серию и назвать ее

именем малыша. Ничего, если в ней только 5 или 10 узоров, их тоже можно

нарисовать на отдельных бумажных квадратах или прямоугольниках, а можно

наклеить, вырезав узор из цветной гуммированной бумаги.

Такую серию новых узоров в пакете, украшенном собственным орнаментом,

малыш может, например, подарить маме в день ее или своего рождения.

Так сложилось у нас в семье: каждый в день своего рождения дарит маме

что-нибудь, сделанное своими руками. Ведь несправедливо, когда в этот день

все вспоминают только о новорожденном: поздравляют -- его, подарки -- ему,

праздник -- ради него, а о маме как-то забывают. В такой день для мамы самым

дорогим подарком будет то, где все свое -- и идея узора, и исполнение его;

"Смотри, мама, -- я расту, я уже многое умею!"


--------
^

* "Рамки и вкладыши Монтессори (М)" *




Идея этой игры взята из трудов известного итальянского педагога Марии

Монтессори (1870 -- 1952). Ей удавалось с помощью ряда своеобразных заданий

и умелого применения принципа саморазвития, когда малыш занимается сам, так

успешно влиять на развитие умственно отсталых детей, с которыми она

занималась, что к моменту поступления в школу они по своему развитию даже

превосходили нормальных детей.

Игра "Рамки и вкладыши Монтессори" развивает детей в нескольких

направлениях:

1) вырабатывает умение узнавать и различать форму плоских фигур и их

положение на плоскости (зрительно и на ощупь);

2) готовит детей к овладению письмом и рисованием -- вырабатывает

умение владеть карандашом, как говорят художники, дает "твердость руки",

умение проводить линии по линейке, по угольнику, по лекалу и на глаз,

различать границы фигур и видеть линии-контуры;

3) знакомит с геометрической терминологией -- названиями фигур.

В эту игру можно играть даже с полуторагодовалыми и двухлетними

малышами, если их развитие не слишком задержано недостатком свободы в

познании мира. В возрасте 8 -- 9 месяцев до 2 лет нехватка свободы (детям не

разрешают ползать по полу) особенно сильно сказывается на развитии.

Игра представляет собою набор квадратных рамок -- пластинок размером

100Х100 мм, толщиною 1,5 -- 2 мм. В центре каждой из них вырезано отверстие,

закрывающееся крышкой -- вкладышем такой же формы и размера, но другого

цвета (см. с. 42, 48).

Набор состоит из следующих фигур:

1. Круг (диаметр -- 50 мм).

2. Квадрат (сторона -- 40 мм).

3. Треугольник равносторонний (сторона -- 50 мм).

4. Эллипс (диаметры -- 70 и 40 мм).

5. Прямоугольник (стороны -- 60 и 40 мм).

6. Ромб (сторона -- 40 мм и острый угол -- 60 градусов).

7. Трапеция (основания -- 60 и 40 мм, высота -- 40 мм).

8. Четырехугольник неправильный (стороны -- 65 и 35 мм, один прямой

угол).

9. Параллелограмм (стороны -- 50 и 42 мм, острый угол -- 75 градусов).

10. Треугольник равнобедренный (стороны -- 65, 40 мм).

11. Шестиугольник правильный (сторона -- 30 мм).

12. Звезда пятиконечная (диаметр описанной окружности -- 65 мм).

13. Треугольник прямоугольный равнобедренный (катеты -- 60 мм).

14. Пятиугольник правильный (диаметр описанной окружности -- 60 мм).

15. Шестиугольник неправильной формы (стороны -- 30 мм, два

противоположных угла -- 90 градусов).

16. Треугольник разносторонний (стороны -- 40, 60, 80 мм).

1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   24



Похожие:

Б. П. Никитин. Развивающие игры iconДетские игры – дело серьезное
Также взрослый может играть вместе с ребенком и в процессе обучать его или развивать определенные навыки (развивающие игры), а еще...
Б. П. Никитин. Развивающие игры iconДомашние игры, развивающие воображение у детей
Игры, которые собраны в этой статье, не требуют ни каких-либо сложных стимульных материалов, ни знания методик. Они специально разработаны...
Б. П. Никитин. Развивающие игры iconСписок литературы
Ленок Я. Я. Развивающие игры, соревнования, аттракционы и фокусы с узлами. М., Педагогическое общество России, 2003
Б. П. Никитин. Развивающие игры iconРазвивающие игрушки. Малышам до 3-х лет. Как развить ребенка посредством игры. Какую игрушку выбрать. Если говорить начистоту, то термин «развивающие игрушки»
Все игрушки — развивают, будь то огромный пазл или просто маленький пупсик. Другое дело, что каждая игра или игрушка развивает разные...
Б. П. Никитин. Развивающие игры iconС выделенными цветом пособиями можно ознакомиться в методическом кабинете гоу яо цдютурЭк
Ленок Я. Я. Развивающие игры, соревнования, аттракционы и фокусы с узлами. М., Педагогическое общество России, 2003
Б. П. Никитин. Развивающие игры iconРазвивающие игры
Игру можно провести в форме квн или «Счастливого случая». Каждое задание оценивается очками (лучше использовать фишки с противопожарной...
Б. П. Никитин. Развивающие игры iconЖурнал для родителей и педагогов 2012 г выпуск №2 темы номера: развивающие игры на кухне и в доме
На земном шаре, по подсчёту учёных-языковедов, свыше 2500 различных языков. Однако подавляющее большинство населения нашей планеты...
Б. П. Никитин. Развивающие игры iconУтверждаю: И. о директора моу цдт «Эдельвейс»
«Солнышко моё», по направлениям: прикладное творчество, развивающие игры, музыкальные основы. Продолжается сотрудничество со школами:...
Б. П. Никитин. Развивающие игры iconОбразовательная программа студии «Развивающие игры» Возраст детей: 7-10 лет Срок реализации: 4 года педагог дополнительного образования Лосева Н. В
Современное поколение детей выросло в условиях изменившейся социокультурной среды. Ребята во многом отличаются от 7 – 10 летних сверстников...
Б. П. Никитин. Развивающие игры iconПравила игры в мини-хоккей с мячом (в соответствии с правилами игры fib с последними изменениями от 25. 09. 2012)
Используется поле для игры в хоккей с шайбой длинной 45-61 метров и шириной 26-30 метров
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib3.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Лекции
Доклады
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Программы
Методички
Документы

опубликовать

Документы