Анализ работы МО учителей иностранного языка_
МОУ СОШ № 7 имени адмирала Ф.Ф.Ушакова г.Тутаева
за 2011 – 2012 учебный год.
Кадровый состав на 2011-2012 учебный год
Таблица 1
№
|
Ф.И.О.
|
Образование
|
Должность
|
Общий
стаж
|
Пед.
стаж
|
Квалиф.
категория
|
Курсы
|
1.
|
Асмолова Марина
Владимировна
|
Высшее
ЯГПИ им. Ушинского1982г.(история,
обществознпник,англ.яз.
|
Учитель англ.яз.
|
30лет.
|
30
|
1
|
72ч.ИРО
«Обучение уч-ся начальной школы
англ.яз.»2009г.
|
2.
|
Водорацкая Ольга
Владимировна
|
Высшее
Госуд.пед.университет им.К.Л. Хетагурова
1979г.(немецкий,англ.яз.,филология)
|
Учитель англ./нем.яз
|
32года
|
25
|
1
|
72ч.ИРО
«Обучение уч-ся ностр.яз. с исп.
Интнрнет-ресурсов»2010г.
|
3.
|
Королёва Мария
Юрьевна
|
Высшее
Мордовский государственный пед.институт
Им.М.Е.Евсеева(англ.,нем.яз.2010г.
|
Учитель англ.яз.
|
2 года
|
2 года
|
Мол
.спец.
|
«Мотивирование уч-ся на изучение
англ.яз.»8 ч.
|
4.
|
Потапова
Ирина
Валерьевна
|
высшее
ЯГПУ им.Ушинского(англ.,нем.яз.)
2006г.
|
Учитель англ.яз.
|
7 лет
|
7 лет
|
2
|
«Мотивирование
Уч-ся на изучение
англ.яз. «8ч.
|
5.
|
Шагалова
Ирина
Валентиновна
|
Высшее
Вологодский госуд.пед.институт
Французский,нем.яз) 1985г.
|
Учитель немецкого языка
|
27лет
|
25лет
|
2
|
«Обучение уч-ся нач.школы нем.яз.»72ч.ИРО
|
Учебно-методическая работа.
^
1Способствовать повышению мотивации учащихся в изучении иностранного языка путём разработки тренировочных заданий различной степени сложности,ориентированных на их успешное выполнение;принятие любой инициативы учащихся,направленной на развитие их творческих способностей и раскрытие личностных качеств;создание условий для приобретения положительного опыта участия в образовательном процессе а также опыта самостоятельного учебного действия и рефлексии относительно его;
2.Привлечение учащихся к участию в школьных и районных ,областных Олимпиадах по иностр.языкам ,к участию в «Неделе иностранного языка» в школе, в фестивалях,конкурсах;
3.Проведение индивидуальной работы с учащимися,слабо мотивированными на учёбу и формирование у них элементарных коммуникативных компетенций;
4.Усиление работы с одарёнными детьми путём привлечения их к участию в различных Интернет-олимпиадах,включая Всероссийскую,
а также в проведении внеклассных мероприятий,участие в проектах различной тематики,презентациях, и в ежегодной школьной и районной научно-практической конференциях;
5.Развитие готовности использовать иностранный язык в процессе межкультурного взаимодействия в типичных ситуациях устного и письменного общения;
6.Ознакомить учащихся с примерными заданиями ГИА и ЕГЭ(разработать аналогичные задания и тематические диалоги);способствовать развитию всех компонентов коммуникативной компетентности учащихся:лингвистической,социокультурной,стратегической,а также равномерному развитию всех основных речевых умений учащихся:говорения,аудирования,чтения и письма;
7.Ознакомить учащихся с историей, традициями,культурой и обычаями стран изучаемого языка и проводить уроки с использованием интернет-ресурсов.
8.Оснастить учащихся навыками и умениями ,позволяющими эффективно организовывать как устную,так и письменную коммуникацию.
^
№ п/п
|
Предмет
|
Программа
|
Учебник
|
1.
|
Английский язык
|
Авторская программа,созданная на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего(полного)общего образования и Примерных Федеральных программ по иностранным языкам для 5-7,8-9,10-11классов.
|
«New Millenium English 5-11»
УМК «Английский язык нового тысячелетия»,О.Л.Гроза,М.Л.Мичурина,
Обнинск,изд-во «Титул»,2010г.
|
2.
|
Английский язык
|
Авторская программа БиболетовойМ.З.,созданная на основе Федерального компонента гос.стандарта для начальных классов.
|
2класс
Биболетова «Еnjoy English»изд-во
«Титул»,2010г.
|
3.
|
Немецкий язык
|
Бим И.Л. Авторская программа,созданная на основе
Федерального компонента гос.стандарта среднего(полного)общего образования и примерных Федеральных программ по иностранным языкам для 5-9,10-11 классов
|
Бим И.Л. «Deutsch.Schritte 1-5»,изд-во «Просвещение»2009г.
|
4.
|
Немецкий язык
|
Авторская программа Бим И. Л.,созданная на основе
Федерального компонента гос.стандарта среднего(полного )образования и примерных Федеральных программ по ин.языкам для 10-11 классов
|
Воронина О.Л. «Deutsch.Kontakte»,10-11
Изд-во «Просвещение»2009г.
|
5.
|
Английский язык
|
Авторская прграмма Соколовой Л.Л,Шульгиной Н.Ю.,созданная на основе Федерального компонента государственного
стандарта для начальных классов.
|
Азарова «Millie 3,4»,изд-во
«Титул»,2010г.
|
6.
|
Немецкий язык
|
Бим И.Л.Авторская программа,созданная на основе
Федервльного компонента гос.стандарта для начальных классов.
|
«Deutsch»,изд-во «Просвещение»,2009г.
2-4кл.
|
^
Учитель
|
Предмет
|
Учебная нагрузка
в 2011-2012 г.
|
Классы
|
Предварительная нагрузка
на 2012-2013 г.
|
Классы
|
Предмет
|
Асмолова м.в.
|
Англ.яз.
|
27
|
6а,6б
8а,8б,9в,3а,3б,3в,4б
|
27
|
7а,7б,9а,9б,
10,4а,4б,4в,
5б
|
Англ.яз.
|
Водорац
кая О.В.
|
Англ./
Нем. яз
|
30
|
11,10а,10б
9а,9в,
8а,8ва/н,7а
7б,7в
|
27
|
11а,б;10,9а,9в а/н;8а,8б,8в
|
Англ.яз/нем.яз.
|
Королёва
М.Ю.
|
Англ.яз.
|
30
|
7а,7б,
7в,9а
П9б,10а,
10б,11
2а,2б,
2в
|
27
|
8а,8б,8в,10,
11а,11б,3а,3б,3в
|
Англ.яз.
|
Потапова И.В.
|
Англ.яз.
|
27
|
5а,5б,6а
6б,11,2а
2б,2в,3а
4а,4в
|
27
|
6а,6б,7а,7б,
10,3а,3б,3в,
5а,5в
|
Англ.яз
|
Шагалова
И.В.
|
Нем.яз
|
9
|
5а,5б,6а
|
9
|
6а,6б,7а
|
Нем.яз.
|
^
Учителями МО были разработаны контрольные и проверочные работы,тестовые задания различной степени трудности ,что способствовало их успешному выполнению различными категориями учащихся от «сильных»до учащихся,слабо мотивированных на обучение;
Учащиеся участвовали в различных мероприятиях как в школе, так и в региональных и областных олимпиадах,неделе иностранного языка,р;айонном фестивале иностранного языка;
С учащимися,слабо мотивированными на обучение,в течение года проводились дополнительные занятия и индивидуальная работа.
Одарённые дети привлекались как к участию в предметных олимпиадах,так и к участию в новогодних спектаклях и мероприятиях, Российских интернет-олимпиадах по английскому языку,в проектах и фестивалях,презентациях,ежегодной школьной научно-практической конференции,с ними проводились индивидуальные занятия «углублённого»характера:знакомство с творчеством классиков стран изучаемого языка,просмотр фильмов и художественных выставок с использованием интернет-ресурсов;
На уроках иностранного языка учителя знакомили учащихся с историей,традициями и культурой стран изучаемого языка,развивая все компоненты коммуникативной компетентности, так как это-сумма знаний,навыков,умений,позволяющих человеку осуществлять
деятельность, связанную с использованием иностранного языка,развивая навыки и умения,необходимые для иноязычного общения,так как целью обучения иностранному языку являются:
1.Развитие универсальных ключевых коммуникативных компетентностей(овладение учащимися четырьмя основными видами речевой деятельности на базовом уровне ),что соответствует требованиям образовательного стандарта общего образования по иностр.языку;
2.Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ, что можно определить как уровень В2 по классификации Совета Европы (независимый пользователь).
^
«Повышение качества обучения путём формирования ключевых компетенций учащихся на основе личностно-
ориентированного подхода в обучении иностранным языкам».
^
Тема |
Ф.И.О. учителя
|
Методы проектов на уроках английского языка и во вне-
урочное время с применением ИКТ и Интернета.
Индивидуальная работа на уроках иностранного языка в обучении различных категорий учащихся.
Активизация познавательной и речевой деятельности на
уроках иностранного языка в условиях подготовки к ЕГЭ.
Формирование мотивации к изучению английского языка у младших школьников на основе личностно-ориентированного подхода к обучению.
Преподавание немецкого языка в свете новых требований
к образованию.
|
Асмолова М.В.
Водорацкая О.В.
Королёва М.Ю.
Потапова И.В.
Шагалова И.В.
|
^
5.2.1 Участие в педагогических советах, конкурсах, конференциях
Мероприятие
| Уровень |
Тема урока, выступления
|
Учитель
|
Школьный педсовет
Выступление на городском МО
3.Выступление на городском МО
4.Муниципальный семинар
|
школа
город
город
район
видеоурок
|
Методика формирования межкультурной
Компетенции в процессе обучения ия с помощью метода проектов.
Проект Федерального закона об образовании в Российской Федерации.
Методы проектов на уроках английского языка с использованием ИКТ и Интернета на уроках английского языка и во внеурочное время.
Развитие УУД у учащихся начальной школы,способствующих саморазвитию и самореализации учащихся на уроках ИЯ.
|
Потапова И.В.
Водорацкая О.В.
Асмолова
М.В.
Потапова И.В.
|
^
Тема семинара
|
Организация
|
Дата
|
Ф.И.О. учителя
|
|
^
|
ФИО учителя
|
Урок
|
Тема
|
Дата
|
Учитель, дающий урок
|
Асмолова М,В.
Потапова И.В.Королёва М,Ю.
Водорацкая О.В.,Королёва М.Ю.,Потапова И.В.
Водорацкая О,В.,Потапова И.В.
Асмолова М.В.,ПотаповаИ.В.,Шагалова И.В.
Шагалова И.В.,Королёва М.Ю.
Водорацкая О.В,Асмолова М.В.,Королёва М,Ю.
Водорацкая О.В.
Потапова И.В.,Водорацкая О.В.
Асмолова М.В.,Водорацкая О.В.
|
3
2
5
3
2
4
3
3
5
|
Рождественская сказка
Жемчужина на Волге
Ночь перед Рождеством
Транспорт в большом городе.
Чудесное Рождество
Мир животных
Рождество в Германии
Рождество в Великобритании
Спектакль Шекспира
|
22.12
23.02
22.12
12 .03
24.12
24.01
20.12
20.12
19.12
|
Водорацкая О.В.
Асмолова М,В.
Королёва М.Ю.
Водорацкая О.В.
Потапова И.В.
Шагалова И.В.
Шагалова И.В.
Асмолова М.В.
Потапова И.В.Королёва М.Ю.
|
^
Участие во Всероссийских конкурсах (2011-2012 учебном году)
Количество участников предметных олимпиад (2011-2012 учебный год)
Предмет
|
Уровень
|
|
школьный
|
районный
|
муниципальный
|
областной
|
Англ.яз
|
13
|
1
|
1
|
1
|
Нем.яз.
|
1
|
|
|
| ^
Год
|
Уровень
|
Предмет
|
Место
|
Фамилия
ученика
|
Класс
|
Учитель
|
2012
|
район
|
Англ.яз
|
1
|
Росенок Вика
|
11
|
Королёва М.Ю.
|
|
|
Англ.яз
|
1
|
Алексеева Маша
|
8б
|
Асмолова М.В.
|
|
|
Англ.яз.
|
2
|
Тараканова Катя
|
8б
|
Асмолова М.В.
|
|
|
Англ.яз
|
3
|
Зайцев Миша
|
8а
|
Водорацкая О.В.
|
|
|
Англ.яз.
|
1
|
Туманова Вероника
|
7б
|
Королёва М.Ю.
|
|
|
Англ.яз.
|
2
|
Смирнова Аня
|
7б
|
Королёва М.Ю.
|
Предмет
|
Учитель
|
Количество участников
|
^
|
Город
|
Регион
|
Россия
|
1
|
2
|
3
|
1
|
2
|
3
|
1
|
2
|
3
|
2012
|
Королёва М.Ю.
|
2
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ^
Название,
уровень
|
Предмет
| Место |
Фамилия ученика
|
Класс
|
Учитель
|
Научно-практическая конференция,школа
Тема: «Чтение в нашей жизни».
|
Англ.яз.
|
1
|
Тараканова Катя
|
8б
|
Асмолова М.В.
|
Научно-практическая конференция,школа
Тема: «Изобретения».
|
Англ.яз.
|
2
|
Алексеева Маша
|
8б
|
Асмолова М.В.
|
^
|
Список учащихся
|
Класс
|
ФИО учителя
|
Название
|
Место
|
1
|
Маслова Даша
|
10
|
Королёва М.Ю.
|
Hurt. Christina Agilera
|
1
|
2
|
Алексеева Маша
|
8
|
Асмолова М.В.
|
We shall overcome
|
3
|
3
|
Нестерова Даша
|
8
|
|
The weels on the bus
|
|
4
|
Олонцева Алина
|
8
|
|
|
|
5
|
Сивкова Катя
|
8
|
|
|
|
6
|
Тараканова Катя
|
8
|
|
|
|
7
|
Хмарук Юля
|
8
|
|
|
|
8
|
Юсупова Настя
|
9
|
Водорацкая О.В.
|
Lorelei
|
2
|
9
|
Владимирова Лиза
|
2
|
Потапова И.В.
|
Kindness
|
2
|
10
|
Петухова Полина
|
4
|
|
My mother”s love
|
|
^
Мероприятие
|
ФИО учителя
|
Класс
|
Дата
|
Выставка творческих работ и проектов учащихся.
|
Шагалова И.В., Водорацкая О.В., Королёва М.Ю., Асмолова М.В., Потапова И.В.
|
2-11
|
19-24.12.2011
|
Внеклассное мероприятие «Рождество в Германии».
|
Шагалова И.В.
|
5А
|
20.12.2011
|
«Рождественская олимпиада», внеклассное мероприятие.
|
Королёва М.Ю.
|
7Б
|
22.12.2011
|
«Германия». Зимняя сказка, внеклассное мероприятие.
|
Водорацкая О.В.
|
7Б
|
19.12.2011
|
Открытый урок «Жемчужина на Волге».
|
Асмолова М.В.
|
8Б
|
23.12.2011
|
Внеклассное мероприятие «Чудесное Рождество».
|
Потапова И.В.
|
5А
|
24.12.2011
|
^
Успеваемость и качество знаний по предметам:
Предмет
|
Класс
|
Качество
|
Успеваемость
|
Средний балл
|
Ф.И.О. учителя
|
Англ. язык
|
2А
|
100%
|
100%
|
4,6
|
Королёва М.Ю.
|
|
2Б
|
86%
|
100%
|
4,3
|
|
|
2В
|
86%
|
100%
|
4,3
|
|
|
7А
|
40%
|
100%
|
3,6
|
|
|
7Б
|
75%
|
100%
|
4,0
|
|
|
7В
|
45%
|
100%
|
3,5
|
|
|
9А
|
63%
|
100%
|
4,1
|
|
|
9Б
|
33%
|
100%
|
3,3
|
|
|
10А
|
75%
|
100%
|
4,0
|
|
|
10Б
|
73%
|
100%
|
4,1
|
|
|
11
|
75%
|
100%
|
4,1
|
|
Англ. язык
|
3А
|
100%
|
100%
|
4,9
|
Асмолова М.В.
|
|
3Б
|
100%
|
100%
|
4,7
|
|
|
3В
|
52%
|
100%
|
3,7
|
|
|
4Б
|
100%
|
100%
|
4,6
|
|
|
6А
|
63%
|
100%
|
3,8
|
|
|
6Б
|
33%
|
100%
|
3,3
|
|
|
8А
|
70%
|
100%
|
3,8
|
|
|
8Б
|
64%
|
100%
|
3,8
|
|
|
9В
|
64%
|
100%
|
3,8
|
|
Англ. язык
|
2А
|
87%
|
100%
|
4,3
|
Потапова И.В.
|
|
2Б
|
82%
|
100%
|
4,2
|
|
|
2В
|
87%
|
100%
|
4,1
|
|
|
3А
|
100%
|
100%
|
4,6
|
|
|
4А
|
68%
|
100%
|
3,9
|
|
|
4В
|
75%
|
100%
|
4,1
|
|
|
5А
|
58%
|
100%
|
3,8
|
|
|
5Б
|
48%
|
100%
|
3,5
|
|
|
6А
|
63%
|
100%
|
3,9
|
|
|
6Б
|
46%
|
100%
|
3,6
|
|
|
11
|
70%
|
100%
|
3,8
|
|
Англ/Нем. яз.
|
11(н)
|
34%
|
100%
|
3,6
|
Водорацкая О.В.
|
|
10А(н)
|
25%
|
100%
|
4,0
|
|
|
10Б(н)
|
40%
|
100%
|
4,0
|
|
|
9А(н)
|
20%
|
100%
|
3,1
|
|
|
9В(н)
|
30%
|
100%
|
3,0
|
|
|
8А(а)
|
27%
|
100%
|
3,6
|
|
|
8В(н)
|
31%
|
100%
|
3,2
|
|
|
8В(а)
|
36%
|
93%
|
3,5
|
|
|
7А(а)
|
47%
|
92%
|
3,8
|
|
|
7Б(н)
|
17%
|
100%
|
4,1
|
|
|
7В(а)
|
41%
|
100%
|
3,7
|
|
Нем. язык
|
5А
|
70%
|
100%
|
3,7
|
Шагалова И.В.
|
|
5Б
|
50%
|
100%
|
3,1
|
|
|
6А
|
50%
|
100%
|
3,7
|
|
^
Предмет
|
Качество обучения
|
2008-2009
|
2009-2010
|
2010-2011
|
|
|
Англ. язык
|
|
|
|
|
|
Нем. язык
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
^
Ф.И.О. учителя
| Предмет |
Класс
|
Количество учащихся
|
5 (%)
|
4 (%)
|
3 (%)
|
Качество
(%)
|
Средний балл
|
Успеваемость
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
^
Учитель
|
Предмет
|
Класс
|
Количество сдававших
|
Результаты
|
^
годовой оценки
|
Сдали ниже
годовой оценки
|
5 (%)
|
4 (%)
|
3
(%)
|
2
(%)
|
Королёва М.Ю.
|
Англ. яз.
|
11
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
^
ФИО учителя
|
Класс
|
Справляемость (%)
|
Качество знаний (%)
|
Средний балл
|
Королёва М.Ю.
|
9А
|
100%
|
100%
|
4,0
|
|
9Б
|
100%
|
100%
|
5,0
|
14.06.2012г. Руководитель МО учителей иностранного языка
Водорацкая О.В.
|
