Вопросы к экзамену по курсу «Технологии нововведений» Причины провалов новых товаров на рынке. Показатели эффективности вывода нового товара на рынок icon

Вопросы к экзамену по курсу «Технологии нововведений» Причины провалов новых товаров на рынке. Показатели эффективности вывода нового товара на рынок




НазваниеВопросы к экзамену по курсу «Технологии нововведений» Причины провалов новых товаров на рынке. Показатели эффективности вывода нового товара на рынок
страница2/16
Дата07.11.2012
Размер0.84 Mb.
ТипВопросы к экзамену
источник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
^

3. Формулировка цели создания нового товара.





  1. Рассматриваются и анализируются все цели компании

  2. Перечень всех имеющихся ресурсов

  3. Формулирование цели процесса разработки нового товара с согласующихся с основными целями компании и соответствующие имеющиеся ресурсы

На данном этапе идет поиск ответов:

  1. С какими потребителями будем иметь дело

  2. Какие услуги сейчас и какие в будущем

  3. Будет ли компания сосредоточена на 1 продуте или на диверсификации

  4. На каких сегментах рынка будет действовать компания?

  5. В каких объемах предлагают товар отребителю?

Цели должны быть зафиксированы в документах и с ними должны быть ознакомлены все заинтересованные

Пересмотр целей:

  1. Изменение экономического положения фирмы

  2. Для предотвращение неоправданных затрат

  3. Прекращение производства товара
^

4. Выбор организационной структуры.



Выбор той или иной организационной структуры зависит от целого ряда факторов. Наиболее значимыми являются следующие факторы (рис.):

  • размер и степень разнообразия деятельности, присущие организации;

  • географическое размещение организации;

  • технология;

  • отношение к организации со стороны руководителей и сотрудников организации;

  • динамизм внешней среды;

  • стратегия, реализуемая организацией.


Перечень организационных форм:

  1. Управляющие продукты

Функции: планирование, координация и контроль

« - » Процесс разработки нового товара – специфическая деятельность, требующая запаса времени

  1. Управляющие новые продукты

Когда доминированное значение имеет реализация маркетинговой функции управления

УНП смогут выдвинуть идеи новых продуктов

  1. Комитет по новому продукту

Функционирует под эгидой президента компании, который является председателем совета.

В задачу комитета входит формирование политики в отношении нового продукта; контроль за невыполнение решения о переходе к коммерциализации нового товара

  1. Отдел новых продуктов

  2. Временные целевые группы

Создаются для преодоления проблем, связанные с недостаточной поддержки со стороны функциональных подразделений ПРНТ

В состав группы вводятся представители разных отделов

+ - разработка новинок в центре внимания руководства

- - практически никогода не удается скомплектовать такую группу с достаточным опытом и квалификацией

  1. Венчурная группа

Работают также как целевые группы, но работают независимо от функциональных подразделений

Позволяет преодолевать существенные и барьеры и приводит к созданию нового бизнеса, не совпадающего с деятельностью компании

- - отсутствие персональной ответственности за результат

Низкая заинтересованность индивидуального работника

Недостаточная степень контроля за финансами

  1. Внутренние предприниматели

Наилучшим образом процесс разработки нового товара осуществляется при матричной или проектной структуре управления. При такой структуре специалисты и руководители, занятые разработкой находятся в постоянном контакте с соответствующими специалистами подразделений

^ Функции, выполняемые формами:

  1. Принятие на себя ответственность за реализацию процесса разработки нового товара начиная от поиска идей до принятие решений о переходе к серийному производству

  2. Координация всей работы

  3. Контроль за принятие управленческого решения

  4. Обеспечение участия высшего руководства
^

5. Методы генерации идей.


Метод Делфи

  1. Вопросник для потребителя, с какими проблемами он сталкивается

  2. Предлагается потребителям самим описать проблему

  3. Потребителю назвать недостатки и просят назвать товары которые этим обладают

^ Мозговой штурм. Автором этого метода является Алекс Осборн. Группа людей активно предлагает различные идеи, участники группы пытаются их развить, тут же анализируют их, выявляя недостатки и преимущества.

^ Метод Эдварда де Боно «Шесть шляп». По ходу творческого человек по очереди надевает шесть шляп разного цвета. В белой он беспристрастно проверяет цифры и факты, в черной – пытается найти отрицательные черты, в желтой – анализирует положительные моменты, в зеленой – генерирует новые идеи, в красной – может позволить активную эмоциональную реакцию. Ну и, наконец, в синей шляпе, подводятся итоги работы.

^ Метод «Ментальные карты» разработал Тони Бьюзен. В его теории делается упор на то, что креативный процесс тесно связан с памятью человека, поэтому развивать надо именно память. Он предложил написать в центр листа ключевое понятие, а все ассоциации, которые надо запомнить, писать на ветвях, идущих от главного слова. Идеи можно также рисовать. Создание такой карты помогает придумывать новые ассоциации, образ карты гораздо лучше запоминается.

Синектика. Автор — Уильям Гордон. В его теории главный источник новых идей – это поиск аналогий. Для начала необходимо выбрать объект и нарисовать таблицу для его аналогий. В первом столбце пишут прямые аналогии, во втором – косвенные, например, признаки первого столбца. Затем сопоставляют цель, объект и косвенные аналогии. Пример: объект — карандаш, задача — расширение ассортимента. Прямая аналогия — объемный карандаш, ее отрицание — плоский карандаш. Результат - карандаш-закладка.

^ Метод фокальных объектов от Чарльза Вайтинга. В этом методе объединяются признаки разных объектов в одном предмете. Пример: свеча и понятие «Новый год». Новый год значит праздник, искры бенгальских огней, к свече это тоже относится. Если бенгальскую свечу стереть в порошок и добавить его в воск, то выйдет «новогодняя» свеча с искрящейся крошкой внутри.

^ Морфологический анализ, предложенный Фрицем Цвики, заключается в том, что исследуемый объект раскидывают на компоненты, из которых выбирают самые существенные характеристики. Затем их изменяют и пытаются снова собрать вместе. В итоге получается новый объект.

^ Непрямые стратегии. Этот метод придумали Брайан Эно и Питер Шмидт. Для этого метода нужна колода карт с командами, например, «дай волю злости», «укради решение» и др. Человек вытаскивает карты и следует указаниям.

Метод «Автобус, кровать, ванна». В его основе лежит убеждение, что новые идею не только таятся в глубине нашего подсознания, но и рвутся наружу, надо их просто выпустить, то есть не мешать их появлению. Новая идея может прийти в голову в самом необычном месте.

Расшифровка. Для этого необходимо взять непонятную надпись на иностранном языке, например иероглифы. У человека, разгадывающего надпись, в этот момент могут рождаться в голове самые разные ассоциации.

Ловушка для идей. В этом методе необходимо фиксировать абсолютно все идею, можно их записывать на диктофон или в тетрадь. А потом пи случае возвращаться к ним
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16



Похожие:

Вопросы к экзамену по курсу «Технологии нововведений» Причины провалов новых товаров на рынке. Показатели эффективности вывода нового товара на рынок iconВопросы к экзамену по дисциплине «Инновационный менеджмент» Всеобщность научных знаний: характеристика и значение при организации ниокр фирм
Процесс коммерциализации нововведений: состав и основные факторы, обеспечивающие успех и эффективность
Вопросы к экзамену по курсу «Технологии нововведений» Причины провалов новых товаров на рынке. Показатели эффективности вывода нового товара на рынок iconВопросы к экзамену по лекционному курсу «Государственная политика и управление»
Институт президента в рф: роль и место в системе государственной политики и управления РФ
Вопросы к экзамену по курсу «Технологии нововведений» Причины провалов новых товаров на рынке. Показатели эффективности вывода нового товара на рынок iconВопросы к экзамену по эпидемиологии для лечебного факультета
Проблемы современной эпидемиологии. Представление о новых и возвращающихся инфекциях
Вопросы к экзамену по курсу «Технологии нововведений» Причины провалов новых товаров на рынке. Показатели эффективности вывода нового товара на рынок iconВопросы к экзамену по курсу «Системное и прикладное программное обеспечение» Математические основы
Отношения. Свойства отношений. Отношения эквивалентности и частичного порядка. Функции и отображения. Виды функций
Вопросы к экзамену по курсу «Технологии нововведений» Причины провалов новых товаров на рынке. Показатели эффективности вывода нового товара на рынок iconВопросы к экзамену по дисциплине «Товароведение продовольственных товаров» для студентов 3 курса фу дневного
Классификация, ассортимент пищевых добавок различного функционального назначения
Вопросы к экзамену по курсу «Технологии нововведений» Причины провалов новых товаров на рынке. Показатели эффективности вывода нового товара на рынок iconВопросы к экзамену по курсу «математический анализ» для экономических специальностей
Исследование функции одной переменной на экстремум. Возрастание, убывание функции. Выпуклость, вогнутость функции
Вопросы к экзамену по курсу «Технологии нововведений» Причины провалов новых товаров на рынке. Показатели эффективности вывода нового товара на рынок iconЭкзаменационные вопросы по курсу «Медицинское и фармацевтическое товароведение» (2012-2013 уч год)
Организация проведения товароведческого анализа медицинских и фармацевтических товаров
Вопросы к экзамену по курсу «Технологии нововведений» Причины провалов новых товаров на рынке. Показатели эффективности вывода нового товара на рынок iconВопросы для подготовки к экзамену (зачету) по курсу "Электронная коммерция"
Модель В2В. Особенности модели. Примеры предприятий, работающих по этой модели [3,стр. 77],[2,стр. 242
Вопросы к экзамену по курсу «Технологии нововведений» Причины провалов новых товаров на рынке. Показатели эффективности вывода нового товара на рынок iconВопросы к экзамену по курсу «организация и планирование производства» 2010-2011 уч год (очное отделение)
Понятие организации как учреждения, его состояния, процесса, результата. Мера организации, объекты организации [7, с. 6-9; 13, с....
Вопросы к экзамену по курсу «Технологии нововведений» Причины провалов новых товаров на рынке. Показатели эффективности вывода нового товара на рынок iconПроект «Педагогические технологии в школе» Содержание
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib3.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Лекции
Доклады
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Программы
Методички
Документы

опубликовать

Документы